黄女士，三个男孩的妈妈，中加枫华国际学校家长。她的三个孩子都在枫华读书，大哥在BC部的高中，二哥在小学部六年级（今年已毕业），弟弟在幼儿园大班。
作为家长，黄女士深知要培养孩子具有成长型的思维，而不是固定型的成长模式。她和孩子爸爸都非常重视孩子们的体育、艺术、学术以及性格成长等综合素质的培养，他们从不为孩子的成长设限，这与中加枫华国际学校的教育理念不谋而合。
兄弟合奏《萱草花》
合奏敬献母校枫华
萱草花的寓意是母亲花，长得漫山遍野，就像母校追随孩子的目光，随时随处都在孩子身旁，无论他在天涯海角～
今年，黄女士二儿子马逸诚以优异的成绩从枫华小学部毕业，被青岛耶胡迪梅纽因学校录取，开启小提琴演奏的专业学习之路。
从采访中我们可以看出，家长的理念、家校沟通的有效机制、家长和老师对待孩子的鼓励和爱是孩子成才的必要条件。
专访内容
为感受不同人文气息，举家搬到苏州
我们以前生活在北京和上海，为了让他们具有国际化的视野和思维，成长得比较全面，我们选择了国际学校体系。为了感受不同的文化气息，我们搬到了苏州生活。
我们选择枫华的原因，是在这里孩子可以接受一下我国的基础教育，补充一下以前中文基础的薄弱。同时学校开放的办学理念和丰富多彩的社团活动也吸引了我们。
枫华小学部对基础教育很重视，同时英文教学和校园丰富多彩的活动也是学校的特色部分，高中BC课程是加拿大课程体系，全面提升孩子的综合能力。
我和爸爸很重视孩子运动方面的培养，所以，他们小时候经常去参加游泳和足球训练，也参与学校之间的体育比赛，这些都锻炼了孩子的身体素质和意志品质。来到枫华这两年，孩子一直坚持在游泳校队训练。
我们在枫华学校这两年收益很多，这里的老师很有爱心和责任感，教学质量也很让我们家长放心，尤其这学期因为疫情一直线上教学，但老师们并没有因为网课影响教学计划和质量，更没有疏忽孩子们的心理和身体健康。
鼓励追梦，二哥成功上岸音乐学院
在这里尤为要提到的是我家的老二马逸诚，他在枫华小学部六年级。逸诚决定走专业音乐路线比较晚，因为小时候我们希望他全面发展一些爱好，不要过于单一。
小提琴曲目：Mendelssohn: Allegro: 3rd movt from Concerto in D minor / 演奏于2021年4月他6岁便开始学习小提琴，在坚持学琴5年后，以147分（满分150分）的优秀成绩通过英皇八级的演奏考级，这给了他学琴莫大的肯定和鼓励。在升六年级的暑假里，他决定初中要报考音乐学校专业学习小提琴演奏。
小提琴英皇证书
当六年级这学期开始时，他和班主任任静老师表达了他的愿望和理想时，任老师特别的支持和鼓励他去追逐和实现自己的梦想。在任老师和各科老师们的支持和理解下，他每天只上半天学。中午回家吃完午饭后下午练琴，晚上写学校的作业。
各科老师会把逸诚不在学校时留的作业或者讲的新课程讲义，第一时间发到我的手机上。有时候，老师们还会利用他们的休息时间给孩子补课。这些都让我们家长很感动，更感激，逸诚也是把这些爱、理解与支持化为了他每日辛苦练琴的动力。
今年1月份，他报考了他梦想中的学校一青岛耶胡迪梅纽因学校，经过认真地备考，顺利通过初审和复试，3月底被录取了。他得到这个好消息时说：“我要马上告诉任老师，感谢她半年多以来一直对我的练琴的支持和鼓励，我才可以梦想成真!”
小提琴曲目：C.-A. de Beriot: Adagio: 2nd movt from Concerto No. 9 in A minor, Op.104 / 演奏于2021年4月
最后，引用黄女士在儿子马逸诚录取音乐学校之后写的一段朋友圈分享……
每一段旅程都有终点，但爱和祝福没有终点~感谢枫华学校的两年间，收获的知识、友谊和快乐，感谢枫华学校的老师们给予的理解和支持、温暖和鼓励!相信这些都会化为少年在未来旅途中的力量和勇气~临别临行，把心中最美好真挚的祝福和感谢送给学校和老师们。
在此，也为马逸诚以及他的哥哥和弟弟送上我们最真挚的祝福，愿你们坚持热爱，以梦为马，不负韶华，前途繁花似锦，少年未来可期！