ulc剑桥国际高中怎么样?ULC学术竞赛遍地开花

来源:ULC剑桥国际高中 2023-02-03 59个人阅读

ulc剑桥国际高中怎么样?ULC学术竞赛遍地开花

ULC剑桥国际高中怎么样?四时俱可喜,最好新春时。本学年以来,ULC学子在国际学术竞赛中亦喜报频传。

数学类

1►2022英国数学高级测评(UKMT-SMC)

奖项

获奖学生

全球金奖

鲜*成、王*人、郝*文、贺*悦、*睿、陈*怡、肖*妍、王*墨、梁*盈

全球银奖

刘*然、李*桐、李*臻、游*雅、陈*玮、刘金*悦、赵*铮、陈*雨、陈*倩

全球铜奖

林*森、区*乐

2►2022美国数学竞赛(AMC

奖项

获奖学生

全球优秀奖

全球荣誉奖

邓*珈

全球优秀奖

*谨

3►2022加拿大数学测评(COMC)

奖项

获奖学生

全国金奖

全球成绩优异奖

王*人

4►2022澳大利亚数学竞赛(AMC)

奖项

获奖学生

全国二等奖

(Senior)

鲜*成

全国二等奖(Intermediate)

洪*龄、刘*扬、梁*路、郑*霖、陆*如、李*毅、*菲、刘*汶、*芳

科学类

1►2022英国生物测评(IBO)

奖项

获奖学生

全球银奖

吴*涵

全球杰出奖

易*蕙

2►2022普林斯顿大学物理竞赛(PUPC)

奖项

获奖学生

全球成绩优秀奖

中国区成绩优秀奖

吕*锐

3►2022加拿大初级化学测评(JCCO)

奖项

获奖学生

全球铜奖

全国金奖

陈*璇

全球优秀奖

全国区域优秀奖

张*谦

4►2022澳大利亚物理奥林匹克竞赛(ASOP)

奖项

获奖学生

全球二等奖

陈*庆

全球三等奖

洪*龄、陈*晞

5►2022澳大利亚化学奥林匹克竞赛(ASOC)

奖项

获奖学生

全球三等奖

肖*妍、林*瑶、李*桐、陈*璇、*玥、章*宇

6►2022澳大利亚生物奥林匹克竞赛(ASOB)

奖项

获奖学生

全球一等奖

张*朗

全球二等奖

冯*东

全球三等奖

*玥

7►2022澳大利亚初级科学奥林匹克(JSOE)

奖项

获奖学生

全球三等奖

叶*毅

商科人文类

1►EEO欧洲经济学挑战

奖项

获奖学生

中国区二等奖

王*人

2►ASDAN模拟商赛

团队奖项

获奖学生

区域赛铜奖(前25%)

融资路演Winner

模拟股市第5名

运营决策第5名

青年企业家证书(前60%)

邓*珈、王*人、周*淇、吴*晗、梁*婷

3►全美经济学挑战(NEC)

奖项

获奖学生

宏观经济学满分名人堂

洪*龄、张*贤

国际经济与时事类个人奖

任*华

区域宏观经济学类个人奖

李*滢、麦*怡、王*人、丁*临、唐*煊、李*扬、黄*华、方*榆、谢*琪

区域微观经济学类个人奖

麦*怡、姜*南、吴*涵

全国个人总分荣誉金奖

张*贤、洪*龄

全国个人总分荣誉银奖

贺*悦、刘*萱

全国个人总分荣誉铜奖

陈*真、夏*昊、周*淇

区域团队总分荣誉银奖

唐*煊、张*贤、洪*龄、夏*昊、李*扬、黄*华、关*元

区域团队总分荣誉铜奖

陈*真、贺*悦、王*人、任*华、丁*临、刘*萱、方*榆、姜*南、夏*豫、佘*一、姚*忻、向*宜、吴*涵

最佳新秀团队奖

李*滢、*芳、*菲、胡*一

4►2022世界学者杯区域赛(WSC)

奖项

获奖学生

团队

全球赛晋级表现

金奖

洪*诗、邓*宁、杨*莹

团队抢答综合表现

协同创作团队奖

团队辩论团队奖

银奖

洪*诗、邓*宁、杨*莹

个人

团队辩论个人奖

1金

2银

金奖:洪*诗

银奖:邓*宁、杨*莹

本校综合个人最高分

金奖

洪*诗

冠军学者表现

1金

1银

金奖:洪*诗

银奖:邓*宁

协同写作个人奖

3金

洪*诗、邓*宁、杨*莹

学者挑战学科奖项

4金

2银

4金:洪*诗(社会研究)、邓*宁(历史、文学、特殊主题)

2银:杨*莹(社会研究)、洪*诗(文学)

ulc剑桥国际高中怎么样?ULC学术竞赛遍地开花

一场场竞赛,一次次捷报,一个个名字,展现了ULinkers对广大学科浓厚的学习兴趣和扎实的专业能力。

更可贵的是,竞赛成为了参与者们学习和成长的充实旅程。

名单中,频频出现的Anna王同学,因为对数学、计算机、经济学都有兴趣,且希望能提前深入地体验学科领域,在G10年级初便接连报名了SMC、COMC、EEO、NEC等赛事。

以竞赛为契机,Anna提前学习了昆曼的《宏微观经济学》,写出了“人生中第一个完全靠自己力量编出来的Pyton程序”;更清晰地察觉了“自己的优势、劣势”、“将来想做什么”。

同时,Anna也意想不到地收获了身边人的陪伴和支持:参加NEC时,经济学老师Alvin课后热心帮忙解答积压问题,梳理知识点。至今,Anna还清晰记得,和辅导老师Rock分享晋级消息后,老师欣喜又不失幽默地回复——“躺在床上的小阳人看到这个消息后高兴地翻了个身”。

诚然,竞赛是能力的证明,更是在竞争中互相学习和成长的旅程。我们期待,更多学有余力的ULinkers在自己擅长的学科发力,将学科知识内化为能力,一步步突破、一步步成长!