燕郊拔地起，燕桥应运生
春秋十载，书写华年。2013年至今，三河市燕郊剑桥学校中学这所年轻的学校走过了不平凡的发展历程。回眸历史画卷,倍感岁月峥嵘。学校从初创时期的艰难起步，到中期的迅速成长，再到近年来的跨越发展，凝聚着燕桥人的心血和智慧。回顾燕桥的发展历程，就是育人体系、办学理念、管理机制不断完善、不断发展的过程。
校园文化活动也丰富多样，学生在“诗词大会”活动中触摸中华文化的脉搏，感受传承的魅力；在“世界文化交流会”知识竞赛中积淀丰富的知识，开阔自己的眼界；在“英语作文大赛”中展示自己的才华，绽放多彩的青春……以文化育人，根深叶茂。
在全面落实《中小学生守则》的同时，学校狠抓养成教育，从小培养我们的行为、学习、卫生、运动习惯以及参与劳动和社团活动的兴趣。通过每周一的升旗仪式“国旗下讲话”进行爱国主义教育；通过“传承好家训，培育好家风”班会活动，加强中华传统文化教育；通过“感恩家书”活动开展“感恩教育”；通过消防演练、地震知识讲座、禁毒安全教育宣传活动和禁毒课程开展安全教育；在小学时，也时常通过“爱心捐赠，爱心义卖”活动开展爱心培养和珍爱生命的教育；通过“学雷锋，见行动”活动传承和发扬雷锋精神，弘扬社会主义核心价值观……几载探索，我们的课程建设愈发完善：润泽幸福课程，奠基幸福课程，掌舵幸福课程层层推进，有序进行。学校关注不同阶段学生个体成长需求，注重学生核心素养全方位提升。
课程设置上,学校提倡德、智、体、美、劳“五育”并举，在燕桥的校本课堂上，这里有国学、艺术、体育、科学、舞蹈几大课程板块和专业技能过硬，认真负责的师资团队。
在人文素养类的课堂上，旧枝在老师的拓展、学生的深思中发出了无限的新枝芽；体育训练类的课堂上，你可以看到热腾腾的少年气魄，你可以听到青春拔节那最响亮的声音；科学探索的课堂中，学生燃点起渴求知识的双眸，迸发出思维探索的火光；艺术素养的课堂上，画笔沙沙，琴音袅袅，舞步轻轻……燕桥学子在快乐中汲取知识，在实践动手中收获成长的乐趣。
招生简章）