2023年3月29日，上海德英乐学院联合浦东万科国际高中，以“万有引力，贯通教育”为主题，邀请万科双语学校初中部家长参加本次初升高衔接会议，为孩子的教育转折点谋求最适合自身的发展方向。
德英乐教育总督学刘国华校长亲临现场指导工作
两所高中分别就其办学理念、课程特色、升学规划、升学成果、特色课程等方面进行讲述，为现场的家长普及相关的国际高中课程的基本知识。
德英乐学院以惠聪校长为代表发言，积极打造德英乐标签的“一贯通”生涯规划，响应“一盘棋”的德英乐教育方针。
德英乐学院更是邀请两位从万科双语学校直升德英乐学院的孩子家长进行切身分享。会议在领导们的发言与家长们的认真聆听中圆满结束。这是一次了解彼此的契机，为孩子正确规划未来的指示，共同致力于培养立身于世界的中华英才。
从VKBS到SDA的决定，今天我们从这两位家长的视角，一探孩子在初升高的适应阶段以及在高中生活的个人发展。希望在妈妈们的分享中，家长们也能够从中收获疑难的答案，启发“决定”的正确性。
我曾经也疑惑高中的A-Level课程是否适合孩子，因为万科初中双语教学部分更多的融入美式教育，我的孩子未来也选择去美国读大学。
然而，我从学校数届毕业生的美本申请中看到，孩子们去了心仪的美国大学，A-Level大考也帮助他们在大学换到24-32个学分。所以我又在想，是不是需要暑假给孩子做IGCSE课程衔接，我咨询了几位来自万科的SDA家长，她们告诉我学校暑假会做好衔接，不需要额外花钱校外补习。
将信将疑中孩子收到了暑假大礼包，每门课程都有电子书初期章节，学校教研组长对课程的细致介绍，学习建议，电子邮箱。万科开设的IG物理和系统学习的Science Fusion为孩子们的物理和生物做了很好的基础。
孩子们开学后对新体系课程适应得平稳，尤其选修物理和生物的孩子，可以把更多时间放在其他之前没有接触过的经济学，化学等学科上。据说今年万科也开始在初中开设经济学课程，这是非常好的尝试，未来文科孩子到了高中经济学也会学得游刃有余。
因此我们目前万科来SDA一个多班的孩子就读下来觉得还是能适应IG课程的节奏，五月就要迎来两门学科四张Paper的IG大考，相信孩子们也会取得好成绩。
高中的师资校长已经做了介绍，孩子们也都很喜欢高中的老师们，我家孩子回来分享过一句话，他的任课老师里没有一个中国老师是“水”的，老师们都很平易近人又专业负责。
来自美国藤校博士毕业的生物老师，会根据班级教学情况，一节课教授完基本Ig生物知识后，扩展A-Level相关知识点，并细分两者教案转化成PDF文件，方便孩子们考试复习……类似于这样的故事在高中还有很多，希望孩子们在未来可以找到属于自己的故事。
学校规定每周一三放学前20分钟所有任课老师在办公室待命，孩子们可以去问问题，另外自习课和晚自习也可以找老师答疑。有的孩子妈妈说，孩子晚自习去找老师答疑，不管是不是孩子的任课老师，或者是不是教G1的，任何老师只要有时间，孩子去问都能够得到耐心解答。我家以前也不太爱问问题，但高中后他会主动问，他说因为感觉老师们都很亲切，就自然而然回去问，这点我也很欣慰。
这部分也是我要分享的第二部分，孩子的适应和成长。刚开学，万科去SDA的孩子们还会结伴放学来初中看老师和同学，一切都很亲切。开学一个月孩子们也会感觉比较累。因为相比初中一节课40分钟，高中主课都是两节课连在一起，当中只休息五分钟。
加上孩子们普遍都有8门IG课程，一天下来大量知识的学习强度比初中大很多。但万科的孩子还是会劳逸结合，午休或者放学后大家都会在操场上运动放松。高中平均一个月一次各类运动比赛如飞盘，篮球，足球也是很好的调剂。
这里我重点分享一下高中的学生会。不同于初中一个班两位学生干部，高中的学生会，部门设置比初中更多，且不限制班级参加人数。每个部门部长需要自己报名，全校公开竞选投票，选出的部长再公开招募部员，部员人数在3-5个不等。
Johnny选择了社联部，一来工作内容吸引他二来是初中没有的部门。他发现这是一个非常具有挑战的部门。因为这个部门需要管理和协同整个高中几十个社团的健康运作和期末展示。Johnny需要和G9-12几十位不同风格的社长沟通，协调。他不仅在这一个多学期的工作中锻炼了自己的沟通协作能力，人也比以前更加愿意对外开放，慢慢地不再“社恐”。
以上是我今天想和大家分享的一些感受，希望对大家有所启发，谢谢大家。
大家好，我是SDA高三年级Abby的妈妈，很荣幸今天能够参加此次家长会进行分享。我女儿是六年级考进VKBS，九年级考入SDA，现在SDA的高中生活也只剩下三个月的时间了，她目前拿到了英国的四所大学的offer，还在等待其他几所学校的消息。
在Abby初中毕业选择高中时，我们产生了分歧，孩子想要读SDA。作为家长，我们的顾虑是：当时的SDA是一所刚成立的新学校，有很多的未知，很担心会做出错误的选择而影响孩子的学业，最后出于对万科教育系统的信任和这么多年来在万科建立的感情，我们还是毅然的选择了SDA来读高中。
我女儿从小性格比较内向，不善表达，惧怕与人交流，用现在的话说就是有些社恐。进入到VKBS的那几年是她性格上转变最大的阶段，我们明显感觉到她很快乐，变得爱说爱笑爱表达。
之后进入到SDA，学校里的学习，活动，社团，竞赛等等事情，她会让我了解大概情况，除非遇到问题需要得到一些建议和帮助，其他基本上都是她自己去思考，自己做决策，包括大学的申请和专业的选择也几乎都是她自己做的决定，所以她的独立自主的性格和习惯就是在SDA这个阶段养成的。
我女儿在进入高中以前还没有明确的目标，去哪读书，选什么专业，以后要从事什么工作，她自己完全没想法，我们以为她可能会选择艺术类的专业，因为她平时的兴趣爱好是画画，创作，钢琴，大提琴，没想到最后她选择的是经济专业，我觉得主要是因为她遇到了很喜欢的经济老师，参加了很棒的经济类活动，在这个学科上她找到了乐趣和自信。还有一点也很重要，那就是我们SDA的升学指导做的很到位，当孩子进入到SDA，升学指导课程就已经开始了。
作为一名高三学生的家长，我个人认为我们学校的升学指导是很系统全面的，升学指导老师专业且负责，有时候甚至比我还要更了解孩子。
有时放学后去办公室改文书，老师一直陪在身边，有时半夜改好文书发邮件给老师，老师也会回复，一版满意的文书至少改了十稿，老师和孩子精益求精的态度很是让我感动，真的很感谢升学指导老师和学校的鼎力支持。
以上，是我作为一名高三学生的家长一点分享和感想，我觉得选择很重要，但更重要的是相信，相信你所选择的，希望VKBS和SDA的孩子们都能够拥有美好的未来。
初升高是一个转折点，
意味着对未来规划的判定，不可逆。
家长与孩子的决定，站在了一个十字路口。
向左还是向右，需要勇气与远见。
德英乐教育有足够信心与底气，
与孩子一起成就理想，
我们一起见证。