大多数家长都会选择在初升高阶段让孩子进入上海国际高中学习，学习体制的转变给孩子带来了很多挑战，那么究竟该如何应对孩子不适应得表现呢?下面就和小编一起来看看吧。
进入国际高中，最明显的变化就是对学生英语要求的不一样，一般正常初中学校老师为了帮助学生备战中考，主要教授的是中考难度的语法和单词，学生的词汇量可能也就在1500左右，涉及的是简单的日常交流。而到了国际高中高一后，英文课外教会默认学生的单词在8000以上，并且掌握一定难度的语法点，因此外教主要讲解的都是英文小说、散文、甚至是诗歌这些文学内容。课上除了围绕故事情节，人物心理变化等方面进行分析，还要去学习SAT难度的文学修辞，小测上出现的都是metaphor(暗喻)，hyperbole(夸张)，onomatopoeia(拟声词)这样的词汇，对于学生来说难度非常大。
经历过体制内学习的学生一般数理化都还不错，随意进入国际高中学习的话，数理化等学科相对简单一点，但是如果学生没有提前做好预习，不了解科目对应的学科单词，课堂上就会出现基本听不懂老师在讲什么的情况。
另外除了教学模式上的差别，国际高中和初中在评分形式上也有很大差别，国际高中更加注重学生的在学校表现。比如，它会在总分中加入10%左右的课堂参与分。如果学生在课堂上不积极发言，参与讨论的话，在最后总评时外教就会把这部分分数扣除。这样，即使学生最后在期末考试中考了A，但是平时课堂表现不积极的话也会因为课堂参与分一分未得，导致总评被降到B，这将极度打击学生的自信心。
综上所述，这边还是比较建议大家在国际高中衔接的那个暑假好好把握在放松心情的同时，也要注意自己的英语能力，对国际高中会学到的英语单词多加预习，平且争取在高一阶段就保持良好的平时成绩很重要。