北京青苗国际双语学校是一所引进IB课程的双语学校,很多家长都问,IB课程有没有教材?没有教材学什么?我们首先要打破一个固化观念就是“教材=课本”,其实不是,IB教材远远大于课本的存在。
我们就以高中阶段的教材为例,给大家详细介绍一下。IBDP(IB高中阶段)的教学都是严格依据IB官方教学大纲设计的,除了有传统意义上对具体的学科知识与技能的明确要求以外,在学科核心概念、学生国际视野、思维能力、交流能力以及自我管理能力等方面,有明确的发展目标要求,结合具体学科内容的实施建议。
IB课程通常有几个不同版本的教材。牛津、剑桥等各大出版社均会根据官方的教学大纲出版自己的教材。青苗教师会参考不同版本教材进行备课,根据学生实际情况选择适合学生阅读的版本作为学习素材。
除了传统的出版物作为教学素材,随着网络时代的来临,青苗在日常教学中也引进了完备的在线教学素材库。一方面可以通过不同的交互媒介使教学过程更加丰富和生动,另一方面,网络教学素材库也帮助我们的学生及教师随时做好应对世界瞬息万变的准备。
在DP的教学中,除了传统的纸质教材和网络教学素材以外,不同学科的学习过程中,老师们还会为学生补充大量的其他学习资源,如文学课程中需要学生对多部文学出版物进行分析,艺术课程中需要学生参观艺术展、欣赏音乐会等等。
北京青苗国际双语学校高中部便引进IBDP课程,包括语文、数学、社会、科学与技术、个人社交与体育、艺术等科目。通过个性化的教学来培养每一位学生,发挥每一位学生的个人所长和个人兴趣,从而来培养学生的自信并获得成功。
IB教材不止局限于课本,还存在于“课堂之外”,为学生提供了很多机会,教育他们积极主动,承担责任,服务他人,学习承担领导责任和团队合作,课外活动为学生提供了培养各项技能和挑战自我的机会。
北京青苗国际双语学校高中部教材以IB官方教学大纲为依据,内容灵活多样,丰富的课内和课外的学习体验激发学生的学习热情。
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