斯代文森国际学校是上海较早的，完全针对美国升学的国际学校。很多家长也比较青睐这所学校，下面我们一起来看看斯代文森国际学校课程设置。
1、美高课程
美国高中是四年制，9-12年级。而且美国的高中是学分制，每个学校都要求修够一定的学分才可以毕业。所修的课程包括必修课，选修课，荣誉课程，AP。而且有些学生在11和12年级修的AP课程多，会大幅度提高中学GPA。美国高中课程分为必修课和选修课，涉及的科目非常广泛。课程包括写作与演讲、美国历史、英语文法、文学、基础数学、科学、社会学、领导艺术、地理、经济等。
与国内传统教育(以老师为中心)非常不同的是，美国高中课程教学采用启发式教育。任何高中课程都要求学生自己去发掘、编排资料、撰写报告。要求和提倡学生主动思考，主动提问，主动行动，学校不注重标准答案。这与国内传统教育(以老师为中心)有很大的差异。
课程优势：
课程种类多，学生选择空间
美国高中采取学分制，包括必修和选修在内的几十门课程，除了英语、历史、数学、科学等常规课程，甚至还开设烹饪、陶艺、摄影、木工、园艺等各种课程，力求最大程度找出学生的兴趣和天赋所在，帮助学生全面发展。
活动丰富
美高学校会组织各种学生社团，每周进行社团活动。每两至三周进行校园活动，寓教于乐，激发学生对于学习的热情。
录取优势
我校学生入学即注册美国学籍，学生在12年级申请大学时，是和美国本土学生归于同一类录取批次，而不是和国际留学生同一批次，这样获得名校的录取几率就会大大增加。
小班化教学
目前设置8-12年级，每个年级两个班，小班教学15-20人/班，同时也有5-9人的精品班。小班化教学可以让老师有精力关注到每个学生，也能够让师生关系更融洽。
课堂活跃
美国高中课堂讲授大都以学生研究为主，方式多为讨论式，教师与学生互相提问，一起探讨。课外作业及考试内容，除了一般的常规习题，还会要求学生完成论文或者某项作品。要求学生学会独立思考，鼓励学生发表个人观点。
2、AP课程
美国高中AP课程(Advanced Placement)实际意义是美国大学先修课程、美国大学预修课程。由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程。高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。目前，已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准和该项考试为考生增添的大学学分，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥、帝国理工等世界名牌大学。
目前已有22个国家的3388所大学(包括哈佛、耶鲁等著名大学)承认AP学分，学生在入读这些大学时，可以将考试通过的AP学分折抵大学学分，减免大学课程，达到缩短学时，节省学费的目的。AP课程有22个门类、38个学科，已在美国15000多所高中里普遍开设。它可以使高中学生提前接触大学课程，避免了高中和大学初级阶段课程的重复。
课程优势：
增加GPA成绩
平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美国一流大学录取学生时的重要的硬件要素。
学生学习能力最好证明
在美国，选择参加AP课程学习的学生首先是通过荣誉课程，而欲进入荣誉课程的学生则必须先通过普通课程。因此，能参加AP课程学习的学生本身已 经是优秀学生的体现，其具有充分的学习能力。
AP考试介绍
与中国的高考类似，这个考试也是一年举行一次，考试时间为每年的5月份，广大学生称之为“AP五月”。AP考试每年3月报名，5月举行考试，6月底之前就可以收到成绩单。
获得大学学分
选修AP课程的最后一大好处就是可以在两年内获得大学课程的学分。但是这也意味着你必须要在AP考试中获得4分或5分。但是每个大学针对AP课程的政策也会有所不同。一些大学只接受5分，可减免美国大学学分、省时省钱。
3、融合课程
斯代文森中西融合课程是美高先导课程，旨在帮助学生顺利过渡到9年级的学习。目标是帮助学生养成正确的语言学习方法;建立正确的学习观念;完成知识点的认识由中文向英文的转变;养成良好的阅读习惯;具备问问题和找答案的能力;训练逻辑思维和独立思考的能力。
课程优势：
针对性
针对从目标进入美高的体制内学生定制学习计划，培养学生学习习惯，使学生可以在9年级迅速适应美高课程
精细化
4-5人精品小班教学，明确学生学习进度，进行个性化定制课程