在上海托马斯，我们的学习从不局限于书本，不局限于课堂，我们认为比知识本身更重要的是激发起学生对知识的那份好奇心，培养出学生对问题的那份探究精神，成长为主动学习者。这个十月，上海托马斯实验学校小学部PBL项目也重磅开启，在为期八周的探究式项目学习中，孩子们将不断尝试，不断创造，不断思考，在挑战与实践中朝着更加丰富、更加广阔的知识领域不断进发。
桥梁PBL：我是小小桥梁工程师
为什么需要桥梁，桥梁在我们生活中扮演了何种角色？在这项PBL中孩子们又将扮演什么角色呢？在桥梁PBL项目中，老师将与孩子们一起研究桥梁，学会如何建造、设计桥梁，探究其背后的物理原理。
你以为这只是枯燥无味的纸上谈兵吗？不，无所不能的托马斯老师为孩子们精心搭建了线上桥梁建设模拟系统，让大家积极调动各项资源，结合经济学、美学、物理学等知识去设计自己的桥梁，并通过测试桥梁的承重去检验桥梁的实用性。
Nature PBL：保护地球，你有妙招吗？
地球妈妈生病了，我们要如何去拯救？在小学部Nature PBL项目中，孩子们也在不断探索着。未来八周里，孩子们需要运用SIC知识去了解人与自然的关系，明白保护自然的重要性；需要融合学科知识，用双语分享自己的心得感悟，制作视频、创意海报、调查报告等，向全校发出环保倡议。
他们需要天马行空，利用数学立体建模知识及美学概念，将废弃物品变废为宝，装点生活，化腐朽为神奇。在如何与自然和谐相处的探索中，孩子们将收获体验、知识与快乐。
Mini电影 PBL：电影的奥秘我知道！
你喜欢电影动漫吗？你可曾想过他们是如何制作的？图片又是如何串成一段段连贯的动作？Mini电影PBL项目中，孩子们将在老师的带领下，阅读图书，搜集资料，前往上海电影博物馆，在动手动脑中体验电影动画的神奇奥秘。
无论是利用视觉暂留原理制作小玩具、还是担当编剧、导演，创作定格动画电影，孩子们都将在动手的过程中，学习科学技术、工程数学、人文历史、艺术创作知识，提高审美，增强创意。
让我们做好朋友PBL:交朋友so easy！
来自朋友的温暖，时刻都在托马斯的校园里发生着。在校园里，如何交到朋友？如何成为好朋友？这也是一门大学问呢。
在让我们做好朋友PBL中，孩子们了解自己的情绪，学习情绪追踪法；体验没有朋友的一天，用日记去记录自己的生活与感受；选择自己的秘密朋友，记录互动点滴；阅读英语绘本，了解朋友和友谊的真谛；展开演讲，讨论如何交朋友，学习交友策略；发挥创意，设计制作交友手册，分享自己的交友秘笈。这将是一次综合知识的学习与运用，更是一次人际沟通与社交礼仪的学习。
在PBL这片知识的草原上，托马斯小学童们已经开始策马奔腾，我们要做的就是为他们保驾护航，直至他们真正成长为学习的主人。
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