益田翰德学校[原北大附属益田同文学校] ：什么是思维型课堂？益田翰德开放日回顾

本文将带您回顾11月26日益田翰德学校开放日活动。本次活动主题为“思维型课堂”。那么，什么是“思维型课堂”？如何培养学生的“思维素养”？接下来就让我们从本次的活动当中找到答案吧！

为什么要培养思维能力？

近年来，国内教学改革教育目标逐渐由“基本知识”与“基本技能”的双基阶段，过渡到“知识与技能”、“过程与方法”、“态度、情感、价值观”的三维目标阶段。也就是说“核心素养”的培养将成为教育的新阶段，而思维能力就是核心素养的重要组成部分。

如何构建多元化、开方式的英语学习场景？

在大剧院里，一场以思辨为基础的多元化的英语课程项目展示，拉开了“思维型课堂”的序幕。本次展示以“Zero Hunger”为主题，学生们通过扮演不同国家的“代表”，共同推进和解决难民营粮食安全以及消除全球饥饿。

在展示中，学生们流畅的英语能力、有条不紊的发言“震惊”了在场的各位家长。这次“展示”充分地“展示”出了学生们开阔的国际视野以及对跨文化领域的理解。同时也从侧面展示出了学校“开放式”英语学习的优秀成果。

在“展示”前，学生们对本次主题做了深入调研，跟随老师进行了为期一个多月的筹划。在整个过程中，学生们的整体思维能力得到了有效锻炼，实现了学以致用，将原有的知识储备充分调动起来……

益田翰德学校怎么样？

对于本次“展示”，家长们纷纷表示出了“震撼”。“没想到他能在这么大的舞台上，很自信的表达自己的观点”，“看到孩子全程都是在用英语交流，在这样的学习氛围下，相信英语水平提升会很快”，“这个剧院确实给孩子提供了更多更好的锻炼的平台”……

通过以上回顾，您是否感受到了益田翰德学校独特的教育氛围？如果您对这所学校感兴趣的话，那就赶快联系我们预约探校吧！

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