“持续评估，不断改进”是成为WASC认证校的必备条件。在2021年7月成为WASC认证候选学校之后，我校于2022年3月14日至16日迎来了自修阶段为期三天的首次WASC云访校！
此次云访校由WASC访校委员会由两位成员组成，他们分别是Barbara Parker女士和David Bremner先生。
WASC认证强调学校社区所有成员的共同参与和合作。
在3天的云访校期间，两位WASC访校成员与VSP学校社区所有相关方代表进行了密集高效的沟通，包括理事会代表、学校管理团队、中层管理团队、中外教师代表、各年级学生代表、各年级家长代表、学生支持团队、课程研发团队、教学支持团队等。
全体VSPers在顺利开展线上教学的同时，圆满完成3天云访校工作！
紧凑的访校会议安排Day1
| Schedule | Meeting | |
|---|---|---|
| 1 | 7:30-9:00 | WASC领导小组暨管理层会议 |
| 2 | 9:15-10:00 | 品牌招生会议 |
| 3 | 12:00-13:15 | 学生健康安全会议 |
| 4 | 13:30-14:30 | 课程研发会议 |
| 5 | 14:45-15:45 | 小学部教师代表访谈 |
| 6 | 16:00-17:00 | 初中部教师代表访谈 |
| 7 | 17:00-18:15 | WASC每日小结 |
Day2
| Schedule | Meeting | |
|---|---|---|
| 1 | 8:15-9:00 | ELA课程研发会议 |
| 2 | 9:15-10:15 | 中层管理团队访谈【学校艺术及体育活动主管、学科组长、年级组长】 |
| 3 | 10:30-11:30 | 学校理事会会议 |
| 4 | 11:45-12:45 | 各年级家长代表访谈 |
| 5 | 13:30-14:30 | WASC领导小组会议 |
| 6 | 14:45-15:45 | EAL项目、特殊教育和心理健康会议 |
| 7 | 15:45-17:00 | WASC每日小结 |
Day3
| Schedule | Meeting | |
|---|---|---|
| 1 | 7:45-9:00 | WASC领导小组暨管理层会议 |
| 2 | 9:15-10:00 | 小学学生代表访谈 |
| 3 | 10:15-11:15 | 初中学生代表访谈 |
| 4 | 11:30-12:15 | 人事会议 |
| 5 | 15:00-16:00 | WASC访校初步反馈会议 |
通过3天的云访校，WASC访校委员会对于我校办学理念、培养目标、全人发展、课程建设等有了更深入的了解，也从不同的成员座谈会中听到了真实积极地反馈。
在最终云访校报告中，WASC访校委员会对于VSP持续反馈、不断提升给予了高度认可，尤其是以下几方面：
学校社区所有成员共同营造高品质的学习氛围，围绕5C5R核心素养，支持学生发展需求。
学校管理团队加强双语管理队伍建设。
学校管理团队与学生中心不断优化管理机制并提升沟通效率，在尊重隐私的基础上支持老师更有效的满足个体学生发展需求。
特殊需求教育主管和学生中心合作无间、配合默契，快速发展我校特殊需求教育支持。
学校课程研发团队以学生发展需求为指向、融合课程标准、在教学及研究的基础上不断优化课程的校本化实践，尤其是浸润双语课程。
全体教师持续将5C5R融合在学科教学、品格发展及德育课程中。
学生及家长高度认可学校对学生5C5R核心素养的培养。
学校理事会对于WASC认证的全力支持。
我校将结合此次WASC云访校的评估反馈完善学年行动计划，携手全体VSPers持续进行学校型学校社区的建设。
再次感谢所有VSPers在此次云访校过程中的理解和支持
期待2023年的下一次访校！
文字 | Wesley Payne、Cecily Mao
排版 | 品牌部