4月16日，由新浪教育、微博教育、博辞教育联合主办的“新浪&微博2022国际教育春季择校巡展”在北京歌华开元大酒店圆满落幕，帮助参展家庭科学规划孩子的升学路径，全面了解国际化学校的办学情况及入学信息。
展会当天，北京60+所优质的国际化学校参展，北京十一学校、北京一〇一中国际部、清华附中国际部、北京鼎石学校等办学优质的学校纷纷亮相。此外，近20位国际化学校校长、教育大咖围绕国际教育理念展开演讲，分享了国际化学校的办学特色、择校技巧、北京升学政策等全方位信息，令参展家庭受益匪浅。
青苗国际双语学校怀柔校区中方校长李文佳参加了本次活动并带来了精彩的演讲，以下为演讲实录：
今天请容许我花个5分钟先做一个学校推荐的广告，我讲座的后半部分有很大一段时间都是干货，我相信这些干货可以帮助到大家对国际学校择校或者对未来的升学起到一定的帮助，所以请大家先用几分钟听我将讲我的学校。
刚才看到的第一张图片就是青苗怀柔校区，它座落在北京怀柔区，是一所全英伦风格的寄宿制学校。青苗教育集团到近来为止发展历程已经有24年的历史，从1998年开始，一步一步从幼儿园到初高中的成立，到外地校区昆明、成都、威海校区，今天在北京市我们有5所校区，24年历史的积淀带来的是什么？是品牌的力量，是可以让家长放心的力量，是可以让家长有所依托和依靠的力量。依靠集团化办学力量的发展过程中，在不同的校区我们尝试设置了不同的课程体系，稍后给大家做更细化的介绍。
这是怀柔校区重点团队的建设。怀柔校区大家可以看到我们中学部中方总校长王淑艳是前人大附中国际部主任，还有一位外方校长，他是原人大附中国际部人文学科的主任。Amy是英语教研组组长，她也是原人大附中的教研组组长。然后是科学教研组组长，他是毕业于帝国理工和新加坡国立大学的博士。
我们青苗在24年的发展和历史积淀中做了中国课程体系和IB课程体系的融合，我们是全中国最早一批采用IB教学课程模式和国家课程去结合的学校。在这个过程中我们通过师资的培养，通过课程的研发，形成了一整套自己“青苗+”双语特色融合课程。它具体是什么呢？坚持中国国家核心课程，包容并蓄国际文凭组织IB课程，同时广泛吸收其他国际知名的特色课程，比如像A Level、AP等等等等，当然还有其他语言类、艺术类、科技类等等的特色课程。
目前疫情持续了三年，我们青苗人在这样的不确定的大时代背景下，要做的就是培养的是走得出，留得下来，回得来的中国人。我们青苗怀柔校区给大家提供的是什么样的课程？大家可以看到这页PPT内容：那就是多元化的学习路径，和多元化的升学路径。第一点我们采用的是A Level的课程体系，我们还有国内的高考课程，还有港澳台联考一体升学。大家会问了，你既然说有高考的话，你的高考是有学籍的吗？是的，我们有学籍，我们昨天刚刚申请到了2022年背景中考的学籍指标，我会把它分布在北京不同的区域，每个区域都有不同的指标数。如果感兴趣的家长一会儿可以加我们微信，跟我们的招生老师去沟通细节。
为什么要做这样的国际课程？我给大家讲一下，我们的学生家长会有一种想法，这样多变的国际格局下，如果我就想将来孩子国际政治背景没有巨变，我们就去美国英国。但是如果情况不好的话，我坚持国际课程是不是就没有路可走？在青苗怀柔校区我们想到了一切你没有想到的，我们在高中阶段开设了国内高考课程，学生如果是有北京学籍，通过北京的学籍进入到高考课程体系里面，如果你在高一高二学习完以后想要转换，OK，我们可以把你挪到A Level课程里面去，你再进行到国际课程赛道里面去。如果你说我就想一直高考下去，没有问题，我们所有的高考班都是人大系的老师来帮助学生拿到一个好的高考成绩，争取让他进入到好的国内大学。又有家长说了，如果我高考结束以后考上的国内大学不是特别满意怎么办？第一我可以帮你申请直接出国留学。第二，我们跟国家留学基金委有合作，国家留学基金委下面所有在国内的“2+2”、“3+1”这类课程，我们都可以把我们的学生推荐过去就读。
怀柔校区在哪？就在科学城边上。为什么给大家放这个地图？是因为在我们的校区周边拥有很多国家级实验室，中国科学院大学。这是什么样的优势呢？我从周一到周五每周有三天的下午，课外课我们请的是中国科学院大学的博士生来给我们的学生做课外课的科学课程。
除了高考课程以外我们提供的是什么样的课程？提供的是IGCSE课程加上A Level课程，我们青苗校区跟英国牛津大学深度合作，A Level课程考完以后，家长会关心升学，我这里有很多的升学数据会跟其他国际学校一样展示给大家，让大家放心我们是有这个实力和能力帮助大家进入到世界级名校。
这个时候我给大家讲一些干货，很多家长会问我，李老师，我们想上国际学校，怎么来选国际学校？听说这个学校偏美国，那个学校偏英系，这个学校用的是A Level课程，那个学校用的是AP课程，还有很多的课程，甚至香港课程、澳洲课程、加拿大课程，那最终怎么选呢？
这个是我找到一个老的数据，2018、2019年它的国际学校不同课程体系的使用量，大家可以看到这个数据里面A Level的课程使用量是最高的，为什么说A Level的课程使用量最高？我展开给大家讲一下，大家看到这个PPT的时候关注几个关键词，可能大家就明白了，第一叫扬长教育。第二页IBDP课程，IBDP课程讲的是一个关键词“全人教育”，可以看到IBDP的课程要学习什么？学习6门课，再加上TOK，EE要提交一篇5000字的论文，还要有创造力、社会实践和课外活动。在这6门学科里面有三个标阶，三个高阶课程，在这个阶段IBDP要求学生要具备什么？要有很好的英文水平，要对所有的学科都要有热情。
国际课程对比一下，我们的AP课程、IB课程、A Level课程体制高中，我们申请不同的国家OK吗？哪些是OK的？首先如果走体制的话你出国也是没有问题的，这条通道其实是通的，只是在申请的过程中受很多因素的影响，有些能申，有些不能申，或者有些申的比较顺、有些申的不是特别顺。A Level就是可行适用，IB是这样一个情况，AP是这样一个情况。
这个时候我把三个主流的国际课程体系给大家做了一张表，大家可以看一下。其实还是我说的，大家关注的还是几个点，第一个叫扬长教育对应A Level，IBDP的叫全人教育，AP是美国大学先修课程，比如高数、大学物理都会拿到高中来去读。在这个图里面大家可以看到，A Level的优势在于扬长教育，也就是说我的学生如果在最后考试的时候，我在一堆课里面选三到四门考试就可以申请国外的大学。IB课程的科目会更多一些，AP课程实际上还要结合SAT的考试和成绩去申请美国大学。
不同的课程对国外大学的录取有没有什么区别呢？实际上没有什么大的区别，但是大家可以看到这组数据里面，比方在收集180名牛剑录取中，有75%的学生使用A Level进行申请，使用AP、SAT与IB申请的学生占录取比例相近。其他申请课程包括VCE、新加坡IC、体制内课程等。这个图很有意思，大家可以看到录取比的专业上，中国人的特点还是在理工科，像数学、生物这种理工科的课程类型占比还是比较高的。
接下来说选课，A Level怎么选？跟大家分享第一点，大家一会儿结束以后可以加一下我们的微信公众号，如果是对IBDP感兴趣的，因为我做IBDP也做过几年，我还编过一本书是关于IBDP如何来选课，也可以分享给大家。
选课怎么来选？首先A Level选课是5-4-3原则，就是你可以选5门课来学，考试的时候选4门或者3门考，就这么简单。它开设的科目很多，你只是选你特长擅长的科目来做考试，就OK了。我跟大家做一个分享，叫考试局的选择和教师培训体系。有的人会说，你认为一个成功的学校或者好的学校怎么衡量？或者从哪几个点来定义？我说一下答案：
第一：是你用的课程，你用的是什么课程？这个课程有没有优势？能不能给你的学生带来最大的收益。
第二，教师或者师资。老师好不好，老师多不多，老师优秀不优秀。
第三，学生管理。我这个学生来了，天南地北的，有家里条件很好，但是在家里都管不住的，到了学校天天玩手机，你能不能管住。是这三点。学生管理这一块我不展开了，很多家长以后如果愿意可以到我们校区参观，我再跟大家分享学生管理这一块。
我重点说一下课程和教师这一块，
我们用了牛津考试局，我们也用艾德思考试局，我们还用CAIE考试局。这些考试局里面我们会抽选他们的不同科目，强势优势的不同科目，让学生跨局考试。举一个例子，我可能会用牛津AQA物理考试，用艾德思考试局的数学，或者CAIE考试局的经济学，这是我们认为最优的以考试结果为导向的课程体系，这是最重要的一点。同时我们还是BC国际学校联盟基石成员，BC也给我们提供了很多的教师培训的通道，我们每年的教师培训都是在这考试局和BC的外援的支持体系中完成的
讲到这些的时候，我想跟大家分享一个很重的点，那就是青苗在怀柔这片土地上的深耕和发展是希望带给所有的学生一条多元化的选择道路。从小学、初中、高中课程里面，你能够找到自己的定位，你能够找到随时调整赛道的这种机会，这样我们是能够帮助更多的家庭在这种不确定的大环境下找到自己确定的目标。如果说有一天在青苗怀柔校区里面这一片地方能够见到各位家长，我是一定会把我的时间奉献出来，跟大家做更深刻的交流和沟通。
接下来还有1分钟，我想跟大家再介绍一遍，因为刚刚其他的学校讲我们学校有多大的场地，但是校园硬件这块儿我们没有说太多，因为我觉得那些不是衡量一个国际学校好坏的重要性因素。
青苗在北京有5个校区，分别在海淀、朝阳常营、东四环、顺义，还有怀柔。我们的每所校区都不是特别大，没有几千亩的大的校园，但是我们的校区各有特色。比方说海淀校区它在海淀西五环边上，它是座落在一处高尔夫球场内，所以你说打高尔夫球，我们也能打。我们的怀柔校区座落在怀柔科学城里面，同时我们离雁栖湖有3公里的距离，我们在怀柔雁栖湖有自己独立的水上运动基地，在那里学生可以选择帆船、单板、皮划艇等等特色水上运动项目。这些东西是我们青苗能够带给学生的优势竞争力
好的，我的分享就到这里，谢谢。
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