01
G1-2 连妙涵
网络学习是科技的进步，也是现如今我们学习的重要渠道。早读打卡、腾讯会议上课、完成作业后扫描上传并由老师批改……这些无一不是靠着学生、老师、家长三方指尖的默契配合。所有人都在为了一个共同的目标而奋力拼搏，给未来加注超过恒星的质量。
网络教学存在一定的优势，我们可以根据自己的学习能力来更好的跟进课程、巩固知识，有了更多的空余时间来复习和查漏补缺。并且在这种和学校里有所不同的方式中，能够更好的激发我们的学习兴趣，从而提高学习效率。
线上学习还很考验我们的自觉自律，宋朝朱熹曾言“不发奋，则心日颓废；不检束，则心日恣肆。”。网络作为一把双刃剑，稍有不慎就会使人沉溺于颓靡不振的深渊，深处与学校截然不同的环境和氛围中，作为高中生，我们应该有管理好自己的能力，不因网络上的其他诱惑而分心，而是专注于眼前的学习、自身的发展、前方的道路。
“停课不停学”，不只是一句口号，更是各方对教育的重视。当阳光透过疫情的阴霾，心中的花迎着烈日而生，愿我们都能取得进步，早日抵达光明的未来。
02
G1-2 郑洁
疫情，对于即将迎来大考的年级可以说是一场灾难，也可以说是一次机遇。相对于在学校按部就班的教学，我们在家还拥有了一样重要的东西——电子产品，手机不仅仅是娱乐的工具，它在那些奋发图强的学生手里，就是超越千万对手的利器，他们会利用下课时间做一些扩展补充或是预习，或是通过多种渠道更加深刻的了解大学的专业，找到自己的兴趣爱好，为以后的学习找到一个方向，而那些英语不是很好的同学，也会乘机在课余时间看看美剧，或是一些英文电影来练习口语，或是与外教1v1微信聊天。
当然，所有同学都不能松懈，在学校的严抓之下，任何违纪行为都可能影响自己的平时成绩，甚至是预估分。要知道，现在海外留学的竞争压力可一点也不小，从2021年的数据来看，AAA到A*A*A*的人数超过了七万人，甚至于2021拿到三个A*的比2020拿到A的人还多，看到这样的趋势，你们还敢躺平吗？但只要认真上课、按时完成作业、规划好每一天的小目标、积极参加学校组织的课后辅导，我相信，我们的成绩一定不会差到哪里去。
希望我们都能适应网课模式，放平心态，好好迎接接下来的各项考试。每一个好好学习的冲动，都是未来的你的呼救。所以我们要悄悄变好，然后惊艳所有人。
03
G1-3 张晓雪
疫情来势汹汹，在这一段枯燥无味的居家学习生活中，我决定利用周末课余时间做些家务，为家里奉献自己的一份力量。
疫情之下，城市按下了暂停键，每天吃啥成了全上海市民的热议话题。蔬菜成了奢侈品，有钱抢不到。作为学过经济学的我，肯定要使付出回报最大化，解决餐桌上的蔬菜是我最想做的。
所以就有了照片中，我浇水的模样。经历了疫情，我才明白大人为什么要把漂亮的花园划出一个角落来种菜，也许经历了2020年的疫情，才有我家的这道人间烟火的风景线。所以人生经历很重要，希望这些“奢侈品”快快长大，丰富我家的餐桌，也能帮助到我的邻居。
04
G1-4 刘璐瑶
这是一个互联网的时代，疫情促成并推进了新的教育模式——网络课堂、在线学习。这种线上的教育方式打破了传统的教育模式，不再受时间和局域的限制，让我们就算隔离在家也可以好好学习。
网课之初，每个老师、每个同学都在努力适应这种与平时面对面授课大不相同的上课方式，积极地克服各种考验，比如无法投屏、不知道怎么开麦等。不过我们班一天课上下来同学们都很自觉，与老师的互动也很多，这样一来，上网课也不会对教学质量有什么大的影响。
凡事都有两面性，这种情况下也更考验我们的自律性。自律是一种秩序，是一种对快乐和欲望的控制。我们要是想在网课期间学习到更多的知识，按时起床、早读、上晚自习都需要很强的自律性才能够完成。虽然我的自律性还有待提高，外界也不时传来各式各样的声音来干扰我，但我觉得这样更能磨练自己的意志力，也更能提升自己的专注度。
还有，相信大家在家里呆了那么久，都没有出去活动过。这时我们可以在闲暇之时多帮家里干干家务啊，做做饭什么的。在帮家里长辈减轻负担的同时，也是为自己的大学生活做准备。
05
G1-4 王玺程
我家在山东，学校刚通知网课的时候，我们一家人还在犹豫要不要留在上海，最终我们决定先来杭州等待复课，转眼已经快两个月了。
网课第一周恰逢紧张的月考，我有点不在状态，浮躁、涣散的心态，导致了成绩的不理想。我意识到，唯有调整学习状态，才能奋起直追。虽然家长的监督能起到一定的作用，但是我并不想依赖这种监管。老师经常说，要变被动学习为主动学习，学长们的分享中也多次提到自我管理，那就行动起来吧，从听课到作业，甚至是我最头疼的学习资料的整理，我都让自己尽力去做好，希望离自律更近一些。
当然，网课的生活也不能全被学习占据，和家人一起每天跳跳绳、散散步，也能休息一下眼睛。作为航拍社的“小白”，我也在尝试练习无人机的拍摄，这也是不负春光的大好机会。偶尔，我还会做顿最简单的火锅和家人分享。既然不能改变，就让我们享受网课这段特殊时光，静待返校时的热情相拥。