武汉澳洲国际学校本期超学科主题是世界如何运作？生物付出努力、消耗能量使自身生存和舒适。但是生物如何适应环境的变化、动物和人类的行为和创造确保自身安全与舒适、能量和努力的呢？
学校可以获得湖北省小学项目认证IB世界学校，过程中咱们三年级的师生可是功不可没。从合作备课、超学科教学、探究活动，成果展示各个环节都体现出一所IB世界学校的风范。
是不是有些迫不及待地想一探究竟呢？快来看看在武汉澳洲国际学校课程学习中，我们的“世界如何运作？”主题的探究过程吧！
超越学科的界限，丰富充实的探究过程让孩子们体验到满满的快乐和成就感，探究过程中留下了他们成长的足迹。日常的学习积累、小组合作、自主研学的好习惯，在IB探究成果展示中，都有迹可循。
学生们的表现精彩纷呈，带给听众意想不到的惊喜。启发式教学，“授人以鱼不如授人以渔”，这就是IB课程的精髓所在。
结合教材，通过大量的视频、图片、举例、绘本，让学生了解什么是生物并分享自己对生物的理解，生物百年的变迁。理解中心思想的含义，确定了探究的方向。
生物生存、地球的起源、生物对地球的依赖，生物适应环境的变异，生物为了生存付出的努力。人类社会生存中不同的角色分工合作，每个人承担着不同的责任，每个人都要遵守社会的规则。
此次探究活动，需要大家整理我们身边的生物和非生物探究单，小组讨论生物与周围环境的变化及其原因。孩子们线下不能见面，线上互动不断，探究中你我不孤单，团队中有你更快乐。不拘于形式的探究课，精诚合作的探究精神，让家长们也十分感动。
在IB的世界里，孩子们在自由快乐的成长。应家长需求，学校即日起接受线上预约访校答疑，欢迎有意向家长前来咨询武汉澳洲国际学校招生详情，给孩子提前选好IB课程。
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