长沙玮希国际学校的学生来自全球21个国家和地区，我们将分享这些学生的成长情况，今天分享的是来自印度的玮希学子Saket，看他如何在这里寻找人生航行的方向，一路乘风破浪。
长沙的经济开发区有来自多个国家的外籍员工，为了更好地满足外籍员工子女的入学问题，长沙玮希应运而生。这些国际学生在玮希接受着与国际接轨的优质教育，在异国他乡茁壮成长，来自印度的Saket和他的弟弟——就是其中的典型代表。
高度国际化，采取全英文授课的玮希国际部，让Saket几乎没有感受到语言和文化冲突可能带来的不适应。与之相反的，他在这里体验到了真正意义上的全面学习。这种全面首先体现在理论与实践相结合的课程让他有了更多的实践机会。比如，喜欢化学的他，可以在学校化学实验室里进行充分研究。
Saket也提到，一直以来，自己的班主任化学老师Ms.Kate给了自己很多鼓励和指导。作为化学老师，她的化学课，深入浅出，让Saket对化学学习充满热情与成就感。作为班主任，她关爱至微，让Saket在玮希感受到了家的温暖。
与此同时，截然不同的文化背景让大家的课程变得异彩纷呈，坐在小小的教室里，却能够了解世界各地的知识，从而获得多种文化认知视角。
国际化指的不仅仅是长沙玮希国际学校课程，还有国际化的社交环境。Saket说来到玮希之后他认识了来自世界各地的学生，国际家庭交流日和Winter Concert这样的活动，让他切身感受到了校园文化的多样性。
对于Saket来说，学校既有家的温暖，也有志同道合的伙伴，这种感觉，正与长沙玮希国际学校吴真真校长的校园建设理念高度吻合——we are family, we are community.
Saket从小在数字记忆和数理运算上有着天赋，而且他十分热衷信息技术，在父母和老师的鼓励下，他积极参加相关的课外竞赛，也获得了不少荣誉。
竞赛不一定每次都能取得好成绩，但在他这里成败并不是那么重要。Saket说：“我可能参加三十个比赛，二十个成功了，十个失败了，但是我从来不会觉得失败是一件很糟糕的事情，因为我会思考失败的原因，并不断提升自我。“ 从失败中反思，是他最好的学习方式。
竞赛除了让Saket树立了正确的成败观，还锻炼了他的抗压与多任务处理能力。有一次Saket报名了一个课外竞赛，碰巧与考试周撞上。考试是必须要参加的，但是他对比赛也很感兴趣。
斟酌再三，他选择同时参加，一边准备竞赛一边复习考试，虽然压力很大，但是因为具有足够的心理承受能力和执行任务能力，他最终同时完成了这两个艰巨的任务。
这些特质也确实帮助Saket在一些方面脱颖而出。曾经有一只长沙足球队来玮希挑选球员，最终选择了Saket，而不是那些比他足球技巧更高的同学。负责人说选择他的原因是，足球队要求的不仅是技巧，还有团队合作能力。
他是一个很好的沟通者，也是一个善于思考策略的人，在团队中能够很好地与他人配合，这是一个团队最需要的能力。正如他自己所说，他正在成为IB教育立志培养的 —— communicator和risk-taker。
一个人一生的发展，宛如在大海中破浪前进的航行，你不知道未来会驶向哪个方向，但如果具有在复杂情况下理性的思考能力、不惧怕失败的勇气还有强大的学习及反思能力，未来乘风破浪指日可待！
具有国际化特色的长沙玮希国际学校招生正在进行中，如果您想要自己的孩子接触国际化的环境，未来走留学的道路，这里不失为一个好的选择。
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