前段时间，我们发布了探月学院和清森学校达成战略合作的消息，在全面开启 K12 教育的全新旅程之后，这里的学生们的学习会发生什么样的改变？这是许多关注我们的伙伴最关心和好奇的事情之一。
上周来自探月和清森的老师们融合成了一个团队，在学校进行了集体备课，全方位提升了课程的广度和深度，在中国研究、英语语言艺术、社会科学、数学、科学、计算机科学、艺术、音乐和体育 9 个方向增设超过 20 门选修课，为学生们提供更广泛的视野和选择。
今天这篇文章里，我们想为大家全面介绍，在即将开学的这个学期里，高中部开设了哪些课程？这些课程有着什么样的设计初衷和理念。
长文预警，本文字数近 10000 字，大家也可根据自己感兴趣的学科方向选择性阅读。
01 中国研究学部 CHINESE STUDIES
中国研究学部为学生提供全面且深入的中国文化与汉语言文学课程，通过引导学生阅读与探究多元化的古代以及现当代经典文本，着重培养他们对中国语言和文化思想的理解与热爱、对汉语言文学与思想的学习与研究兴趣，加强国民身份认同感，为他们将来走入国际社会提供坚实的基础。
中华人文博雅课Liberal Arts in Chinese History and Literature 这是一门引导学生系统学习中国历史和文学思想文本的基础课程，以加强他们对中国文化的理解，同时提高汉语读写能力。从先秦哲学家的作品到当代文学作品，这门课鼓励学生以批判的眼光整合各种信息来源，对文化、历史和社会提出更深刻的见解。 中国文化史导论Introduction to the History of Chinese Culture 通过这门课程意在帮助学生理解他们所处的中国社会文化背景，找到自我与文化的关联，并学习从中国的价值去理解中国的思想。
在为期一年的课程中，学生会接触到偏重文化思想方面的中国史，直接阅读重要的历史文献与经典，练习掌握一手资料，避免二手资讯的误导以及现代价值的干扰，学习面对古籍，直接与古人对话。「诗经」、「论语」、「礼记」、「史记」以及「老子」、「庄子」、「墨子」、「孟子」、「荀子」、「管子」、「商君书」、「韩非子」等诸子著作都将作为本门课程的阅读文本。 中国书法Chinese Calligraphy 书法是中华民族特有的传统文化，它伴随着汉字之形体有韵律的变化而抒发情怀、陶冶性情为目的，具有强烈的民族性和高级的艺术品位。 现代书法家沈尹默先生曾说，「世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它能显示出惊人的奇迹，无色而有图画之灿烂，无声而有音乐之和谐，引人欣赏，心畅神怡。」这门课程将带领学生们怀揣着对中国文化的探索精神，去欣赏和实践书法艺术，感受书法艺术给我们带来的心灵愉悦和美学滋养。
02 英语语言艺术 ENGLISH LANGUAGE ARTS
语言是思想交流的工具。中文作为我们的母语，让我们能自然地接触并继承中华民族自身的文化宝藏，而英语则为学生接触大量西方文化架起了桥梁。
培养学生具备良好的英文语言运用能力，是为了他们能够在现代世界中茁壮成长，将来能够与全球公民进行合作，成为积极行动的公民奠定坚实的基础。
英语语言艺术 1 （初级）ELA1 (Intro level)
为什么有人用讲故事的方式去解释事情别人听不懂？我们如何定义公平？少数人的生活是什么样的？你和世界，和社会，和自己的连接是什么？类似这样的问题将会在这门课中抛出，需要学生们一起探讨，共同获得关于人生话题更加深刻的见解。 这门课程不仅为学生建立基本的英语语言技能（读、写、听、说），同时也向学生介绍文学研究的基本概念。从而引导学生通过阅读和模仿不同类型的文章，适当地使用基本的英语表达自己的想法。老师还将使用演讲、书籍和电影，来训练学生口头表达的演讲技能。
英语语言艺术 2（中级）ELA2 (Intermediate Level)
这门中级课程旨在通过复杂却引人入胜的单元式学习来发展学生英语的听、说、读、写能力。今年的课程是围绕「过去、现在和未来」的主题设计的。
学生将阅读各种虚构和非虚构文本，参与讨论和辩论，并从学习写作个人日记随笔到严格的学术论文，以此有效地交流思想。每个单元集读写与数字工具、多媒体、美术和表演艺术于一体。这门课程包含一个混合学习的组成部分，即IXL，它允许学生通过一个全面的在线课程，以自己的水平和速度安排学习。
英语语言艺术 3（高级）ELA3 (Advanced Level)
ELA3 作为一门高级英语写作课程，这学期将专注于加深对「身份」的理解。课程中主要探讨代表美籍华人移民生活、华人文化与奋斗、华人身份认同的文学作品，涉及不同流派的文学作品，包括谭恩美的「喜福会」、林语堂的「吾国与吾民」以及不同作家的诗歌。
通过对这些文献的探索，我们希望学生能够批判性地思考自己的中国身份及其稳定性。通过对文本的仔细阅读，发展批判性思维，培养学生语言能力和论证能力。同时，体验性学习部分将为文学与人文的深层对话增添色彩。 AP 英语语言与写作AP English Language and Composition
这门课程希望引导学生，在阅读不同的文本时，可以成为充满好奇的、带有批判性思维的，亦或是能够产生共鸣的读者。同时，对于不同读者提供不同内容，也可以成为灵活的、具有反思性的作者。
AP英语语言与写作课程的重点主要包含三个方面，「发展和修改基于文本证据的分析性和论证性的写作」「对非小说文本的修辞分析」「作家如何在写作和修改时做出的决策」。
学生将会通过论证、整合和引用研究来支持他们的论点。此外，他们还会阅读和分析一系列学科和历史时期中，非虚构文本的修辞元素及其应用效果——包括作为文本内容之一的图像。
西方哲学Western Philosophy
在这门课里，老师会为学生介绍西方文明史、思想家们和其主要思想。这学期将涵盖从古罗马时期到现当代时期。
西方理性主义、自由和进步发展将作为课程主题。每个单元都将着重于在其文化背景下仔细阅读文本，例如柏拉图的「理想国」、笛卡尔的「沉思录」等，通过对西方世界的历史、哲学和文学知识的了解来深化对现代西方世界的理解。
哲学作为一门学科，通过从更高的角度看待我们自己和世界，拓宽了我们的思维。
北京进行时Beijing Stories
我们生活在北京这座城市之中，是否注意到过这个城市的外来人口，是否关注过这个城市的社会流动性、不平等和城市化进程中产生的问题？ 这门课程是教授学生利用音频和视频这样的数字工具，来研究和记录自己沉浸其中的这座城市。这学期的课程的主题将主要关注北京外来务工人员的故事，特别是底层社会的故事。
流动人口的保护以及他们对城市的适应，给北京这个城市提出了许多至关重要的问题：社会流动性、不平等和城市化。通过实地考察，学生们将进行循证讨论，并有机会制作一个5分钟左右的纪录片，来记录他们眼中的「北京进行时」。
哈利波特项目Harry Potter Project
欢迎来到哈利波特的魔法世界！
这门特殊的选修课，基于哈利波特系列前四部小说和电影进行了复杂的单元设计，通过这些单元的学习，目的是培养学生的英文语言能力、社会正义意识和社交情感学习（SEL）。
在四个主要单元中，学生们将细读小说，观看电影片段，参与小组讨论并完成个人和小组任务，分析故事中的重要主题，并将这些主题与自己的个人生活和整个社会联系起来。
讨论的主题包括「种族主义、阶级主义和歧视」，「家庭、社区和归属感」，「教育的价值」，以及「永不放弃自己和梦想」。在每个单元中，除了一般的阅读理解和词汇习得技巧外，学生们还将研究文学元素，如象征主义、词汇选择和观点等。 英文电视节目项目English TV Show Project 我们有时会沉浸在优秀的电视剧、综艺节目中无法自拔，你知道这些节目从制作到播出是怎么操作的吗？这门课程将引导学生了解电视节目背后的故事。
学生需要观看各种英语电视节目，分类为新闻节目、综艺节目和电视连续剧。学生们将对电视产业有一个全面的了解，并接触到一些详细的案例研究。我们将非常重视文化差异、公共沟通和批判性思维，通过开展一轮又一轮的循证讨论，让学生有机会作为一个团队创作自己的节目。
03 社会科学 SOCIAL SCIENCE
社会科学学部将以「灰度认知，黑白决策」为中心。我们坚信，每个事件都有很多面，所以我们需要从灰度的角度来认识它。然而作为决策者，我们就需要有一个充分的知识基础，呼吁理性而不是冲动。
社会科学集成课Integrated Social Sciences
「社会科学」所涵盖的学科非常广泛，而这门集成课为学生提供了探索社会科学下不同学科精髓的机会。这门课程包含四个为期 8 周的项目或者研究，分别是社会学、新闻学、心理学和精神分析。 社会科学集成课之新闻学 Journalism ：
从相对比较传统的电视、新闻、报刊、杂志，再到逐渐成为我们生活中不可分割的一部分的社交网络、广告平台、短视频…… 媒介在充斥我们的生活。今天媒介给我们营造的世界比历史上任何时间都更加多元、也更加纷繁复杂。被各种媒介包围的我们，具备分析评价媒介和其传播的信息的能力变得至关重要。 我们比以往任何时间都迫切需要具备批判的思维去看待不同媒介，来形成更完整的认知体系；需要知道如何去评价一个作品，去理解其背后的深意和其代表的价值观；也更加需要懂得信息传播的技巧，以支持我们具备实际的操作能力。
这门课会从这几个角度上，支持学生提升媒介素养！并制作一个属于自己的音频故事节目！ 社会科学集成课之偏见心理学 The Psychology of Prejudice： 你是你的个性还是你的社会环境的产物？人们有多容易服从权威？没有偏见的世界会是怎样的？偏见仅仅是性格上的缺陷，还是我们道德指南针上的失误？
社会心理学——以及心理学作为一门更广泛的学科——是如何阐明人类行为、信仰和情感的各方面的？ 这门课首先对心理学及其各个分支进行了基础的介绍，然后对上述问题进行分析，之后深入研究偏见心理学的理论、概念和证据。学生不仅将参与该领域的学科思考，还将把自己放在应用社会心理学家的角色上，负责确定学校群体间关系的问题，发掘关于该问题的性质和程度的知识，并随后设计促进群体间互动的方案，尝试用所学的知识来改善校园的社会状况。社会科学集成课之精神分析学 Project Psychoanalysis：
我们的自我意识是如何形成的？我们的边界感是如何形成的？一个人如何在满足感和界限感之间取得平衡？ 在这门课里我们将用精神分析的基本理论框架来分析自我这个话题。人，是万物的尺度。一个人的心灵，就是他丈量世界的尺度。当「我」在黑暗之中，世界也必在黑暗之中。当「我」被照亮时，世界也会变得光明。
照亮你的自我，有着如此伟大的意义。当「我」的存在得以确立后，也就可以看见「你」了。自我诞生的同时，意味着一个人终于能真正看见别人了。这门课程适合那些对心理学感兴趣，并想将心理学知识应用到自己生活中的同学。我们在课程中也会去做一个能够更好地帮助到社区内同学的探究项目。 社会科学集成课之社会学 Sociology：
全球化和科技飞速发展的今天，人们的迁徙在变得越来越容易，而在迁移的人群也越来越多元。有人主动为了学业工作迁移，也有人因为被动甚至非法被带到新的环境。这门课将主要聚焦于移民的话题来介绍社会学的理论和研究方法。我们该如何理解人们为什么迁移到另一个地方？这样的迁移对个体和社会又有什么影响？
学生们将重点认识：功能主义理论，冲突理论，社会互动论理论，关系结构，文化资本，边缘化群体与不平等。除此之外，我们还会体验社会学家是如何应用理论的研究方法来提出政策建议的完整流程。
比较政治Comparative Politics 为什么中国政府能够在 Covid-19 进行清零政策？当最高法院推翻 Roe v. Wade（堕胎法）案时，意味着什么？为什么阿富汗不仅被称为「帝国的坟场」，而且也是「制度的坟场」？ 这些问题是由比较政治学家研究，并将被纳入本学期的课程中。在这门课程中，学生们将一起探讨政治学和比较政治学的历史，政治制度的差异和其变化，以及中央政府和地方政府之间的互动。学生将深入研究这些课题，并有机会研究自己感兴趣的相关课题。此外，这门课程将需要你阅读大量的材料，这将让学生感受到大学水平的课程和大学的学习方式。 AP 经济学AP Economics 这门课将会同时包含宏观经济和微观经济两部分内容。
微观经济学会介绍「供需分析」、「公司和个人行为理论」等概念和分析。学生通过使用理论原则和模型来描述经济状况，探索「稀缺性和市场」、「成本收益及边际分析」、「生产选择和行为」等概念，培养他们对适用于个人经济决策者职能的原则的理解。 宏观经济学强调应用于整体经济的经济原则，包括「围绕稀缺性的基本经济概念的分析」、「金融组织机构」、「通货膨胀」、「经济增长和生产率」、「国际贸易和金融」等。 课程将会结合「何帆中国经济报告」、「薛兆丰的经济学课」，以及各大证劵公司真实的行业研报作为学习素材。
学生的阶段性产出将围绕「如何在探月社区发行货币的实验」这一命题展开。 AP 心理学AP Psychology 我们能在多大程度上相信自己的记忆？人们能否完全被超出自己控制的环境因素所左右？心理学家是如何划分正常和异常行为的界限的，这个界限的真实性如何？人天生是尊崇利己主义还是利他主义？我们如何知道这些问题的答案，以及这些答案的有效性如何？ AP心理学为有意参加AP心理学和/或大学水平课程和心理学研究的学生做好准备。这学期，学生们将探讨动机、情绪和个性、临床和发展心理学、学习、记忆等方面的概念，学会通过应用心理学的理论和概念来理解、解释和预测人类行为。
04 数学 MATHEMATICS
数学听起来很抽象，但其实却与我们的世界紧密相连。数学学部的课程设置鼓励所有的学生理解和欣赏数学之美。我们把数学作为理解自然和人类现象的有力工具，使学生具备解决理论和实践问题的能力，例如如逻辑推理、数学运算、数据分析、数学建模、使用适当的工具、批判性思维等。
数学课程分为必修和选修。基础课程通过向学生介绍数学的基本概念和工具，使学生能够开始以数学方式解决现实世界的问题。之后接触到更多更抽象和理论的数学概念，包括数学证明、数学定理和数学论证、函数、指数、微积分等等。学生的抽象数学思维将得到锻炼，并探索数学理解的边界。
在数学的学习中，还会完成一些项目。比如，在「数学 2：阐释」中学生需要完成两个项目：在第一个项目中，学生进行统计分析学费、大学录取率、社区犯罪率等数据选择自己未来的大学；在第二个项目中，学生将根据数列和级数来设计体育场的座位图。
而整个数学学部课程的宗旨，就是希望让学生获得基本的数学概念、了解过程、掌握方法和工具，获得在科学、工程和技术领域运用数学思维来理解、塑造和改变世界的基本能力。
数学课程从初阶到高阶，帮助学生能够挑战他们对数学的理解和解释。而对于那些打算在未来从事STEM相关专业和职业、或者仅对探索更多关于数学的发展感兴趣的学生，也可以选择包括「应用数学」、「微积分」、「统计建模」等选修课程。
05 科学 SCIENCE
科学学部的目标是激励和支持学生通过基于现实生活场景的探索之旅来体验科学之美。课程旨在培养学生的独立思考能力、学习探究能力，以及掌握宏观和微观世界的丰富科学知识。
学生将被要求全面了解涉及假设、实验、验证、定性和定量分析的科学研究方法，并应用它们来理解和改变世界。此外，学生将培养科学能力，使他们能够形成个人与客观世界之间关系的科学看法，找到探索自然的内在动力，并保持对世界的好奇。
生物项目Biology Project 这门生物入门课程通过探究性学习和项目制学习来培养学生对生物学的理解，本学期探索的主题是：分类学和人类健康。 生物学是研究生命的学科。物种的多样性使生物学既具有无尽的魅力，同时也增加了研究的挑战。分类学的知识，将帮助学生知道如何简化对繁多物种的研究，并利用所学知识来保护生物和环境。而人类健康，是每个人都关心的问题。通过学习，学生将了解到，人类健康是我们体内的生物过程、我们的生活方式和我们生活的条件之间的关系和相互作用的结果。
基础化学Introduction to Chemistry 假设你的身份是少年侦探，并穿越到了「名侦探柯南」第798集的案发现场。在旁听了剧中对案件的分析推理之后，请你向剧中推理人陈述你对推理和作案手法合理性的判断。从给定的实验仪器中自行选择并设计完成实验，证明自己推理的合理性。试想一下，用这样的方式学习化学，会不会很有意思？
本学期的基础化学课程，设置了四个类似这样的项目，帮助学生打开探索化学世界的大门。课程结束时，学生们将了解化学是什么、物质的组成、结构和性质是什么，以及我们如何用化学来解决实际问题。
基础自然地理Introduction to Physical Geography 地理学既是一门自然科学，也是一门社会科学。地球有许多有趣的特征，从壮观的山脉到复杂的海岸线和深海海沟，从繁茂美丽的山谷到大片植被稀疏的沙丘。在地表上方，是活跃的、不断变化的大气层，有云、风暴和变化无常的风。
在这门认识自然的学习中，学生会变为「环球旅行家」，计划乘坐桨帆船从北京出发，周游全世界，制订环球航线。航线制定过程中，需要充分考虑气压带、风带和洋流对航线的影响，以及看尽可能多的不同自然景观。学生们在这个过程中探讨自然地理学的主要概念，学习研究景观、海洋、气候和天气的工具和方法。
高阶物理：AP力学Advanced Physics: Mechanics（AP）
力学是一门基于代数，通过探究和实验来学习的一门课程。这门课帮助学生了解基础的物理现象，能够用科学的语言描述物理现象，了解基本的科研方法。作为物理进阶课程，这门课会带学生进一步探索各种现象背后的原理，通过严谨的推理和计算，来解释甚至预测一些生活中的现象，并解决一些常见的力学问题。在学习的过程中，学生们需要完成例如拍摄物体运动的频闪照片、设计一个实验验证牛顿第二定律、设计一个空间站的重力系统这样的任务。
中阶生物Intermediate Biology 本课程结合 Pre - AP 生物学和中国高中生物学课程，围绕生态系统、从分子到生物体、遗传、生物进化等核心内容展开。进化的过程是如何驱动生命的多样性和统一性的？为什么生物系统的生长和繁殖依赖于物质的循环和能量的转换？发生在不同规模的生物系统如何响应和适应刺激？通过探索式的体验，学生将通过应用科学实践发展基本的生物学知识，得到一个组织框架，将跨学科的知识连接到一起，形成一个连贯的、基于科学的世界观。
AP 高阶生物Advanced Biology (AP) 这是一门高阶生物课程，学生需要先完成中阶生物。课程分为五个模块主题：细胞、遗传与进化、体内平衡与调节、生态学、生物技术。由于每个模块主题都聚焦于现代生物学的一个方面，它们将共同构成一个完整的现代生物学学科体系。完成所有模块的学习，将表明学生已掌握了高中生物学的核心概念。 学生将从以下四个方面切入：「进化」 — 进化过程驱动生命的多样性和统一性；「能源」 — 生物系统使用能量和分子构建模块来生长，繁殖和维持动态环境稳定；「信息存储和传输」— 生命系统存储、检索、传输和响应对生命过程至关重要的信息；「系统交互」— 生物系统相互作用。谣言终结者Rumor Buster 生活中我们经常会听到、看到一些，比如罐头可以保质十年，是因为里面加了大量的防腐剂，长期吃会导致癌症的发生；代糖饮料不会引发肥胖，可以代替含糖饮料来饮用……这些说法都有道理吗？
一篇看似严谨的科普文章，里面暗藏哪些「玄机」？谣言终结者就是让学生去思考这些与我们生活息息相关的问题，并通过学习实验探究的过程与方法、实验技能、实验记录、实验报告，用科学的态度解答这些疑惑。 校园测评人Campus Tester
这个时代，相当多的广告充斥着我们的生活，号称可以洗去99种污渍的洗衣粉，功效超赞的保健品，喷几下，就能让你迅速凉爽的神奇喷雾。它们真的有这么神奇的效果吗？这背后隐藏了哪些科学原理，这门课程就是让学生用所学的知识，去验证并筛选出实惠好用的产品来。
06 计算机科学 COMPUTER SCIENCE
互联网已经渗透到我们当今生活的各个角落。学生们需要通过计算机科学的课程去了解和学习计算机语言，用编程语言处理数据，掌握基本的程序设计技能，利用数字工具解决日常生活中的问题，认识到信息技术在信息社会中越来越重要的作用，并逐渐成为信息社会的积极参与者。 
本学期计算机科学学部提供了丰富的课程，学生可以：
在「动画及游戏设计」里，学习如何使用blender制作三维模型和动画，Unity游戏引擎制作电子游戏； 在「机器人」课程里，学习移动机器人工作的基本原理，并进行实际操作，了解并使用基本的制造工具来建造机器人； 在「网页开发」课程里，学习如何编写HTML5和CSS3代码，以及如何使用JavaScript创建交互式web体验，在移动、平板电脑和大屏幕浏览器上无缝工作； 现实空间和虚拟空间交织在一起形成了新的社会环境，改变了我们的生活、工作和学习，也塑造了新的生存和发展方式。
了解信息化社会生存和发展的需要，掌握利用信息系统解决问题的过程和方法，学生们能对信息安全和社会责任有更深的认识，成为未来数字世界中「积极行动的公民」。
07 艺术 ART
每个人都需要艺术教育，这会使他们对美的体验、感受和欣赏。柏拉图认为艺术教育——是自由人的培养或教育中不可缺少的复合部分。本学期艺术课程，涉及绘画、叙事性图像、装置与雕塑、时尚美学和平面设计等。
如果我不当艺术家，学画画还有用吗？当然。学习艺术的目的并不是为了要成为艺术家，而是学习如何用艺术的视角观察和感受这个世界，在这个过程中看见自己、表达自己。
在「绘画课」中，学生需要学习艺术史、代表艺术家、艺术作品学习和赏析；学习不同的艺术创作媒介和技法，熟练应用至少一种媒介和技法。比起技巧，更重要的是学习如何观察这个世界，如何将想法与实践相结合，完整地创作出一件作品。当绘画作品完成之后，要在解释自己的作品的同时与观众产生有效沟通。 在「叙事性图像：插画、漫画和动画」课程中，学生们可以学习如何用图像讲述故事，也会学习讲述同一个故事，插画、漫画和动画的各自特点又是什么。
「装置与雕塑」课程，通过装置艺术结合综合性的社会性话题，结合媒介使用学生自己独立的艺术语言来表达对自我世界的理解以及对外部世界的理解和情感表达。 「平面设计」课程则将强调设计与日常生活的关系，注重实践，学习平面设计的技法和设计软件的应用。让学生感受到——设计无需高屋建瓴的专业理论，也不是曲高和寡的小众趣味，设计就是生活，美就是生活。最终学生会完成一件属于自己的设计作品。「六个北方人」艺术书，来自探月学习者组成的设计工作室 MDL( )
08 音乐 MUSIC
本学期的音乐课程分为「高中生乐队」、「音乐工作室」和「交响乐历史」。
「高中生乐队」课程中，老师根据学生以前对乐队乐器的学习情况，分配每个人需要学习的乐器，比如长笛、双簧管、单簧管、萨克斯管、圆号，小号、长号、大号、打击乐器等。每个学期或者学年，学生可以轮换不同的乐器。
乐队形式的音乐教育，不仅能让学生尝试多种不同的乐器，还能培养学生的团队合作精神。独奏是展现个人才艺，乐团合奏是大家在一起成就彼此。在学期末的乐团汇报表演中，学生们将自信地展示他们在这段时间学习到的各种音乐风格。
「音乐工作室」课程中，学生将学习如何创建旋律，并尝试创作一些基本乐曲.
「交响乐历史」课程中，学生将通过追溯交响乐和相关管弦乐的历史和发展来学习音乐史、音乐形式和音乐反思。
09 体育 PHYSICAL EDUCATION
我们希望学生不仅成为终身学习者，也希望他们养成终身运动的习惯。本学期的体育课程内容以全面发展综合体能和专项运动基础训练技巧为主，增强学生体质，培养学生良好的体育运动意识，磨炼意志品质。
体育老师们将根据学生的生理和心理特点，有目标、有计划地积极参与体育活动，掌握各项运动的基本技能，通过运动促进学生身体各个机能的提高，了解专项运动的比赛规则和基本比赛战术。专项体育项目会有篮球、足球、极限飞盘 、曲棍球、 橄榄球。
正如你在文中所读到的，清森探月高中部所有的课程设置，都围绕「真实社会问题」，鼓励并培养学生系统化解决问题的能力，将学科知识与「真实世界」联系到一起，鼓励学生在学习的过程中向外探索世界，向内发现自我。 新学期马上就要开始了，让我们一起在探索未知，探索真理的旅程上，结伴而行，努力将自己所「知道」转化为自己能「做到」吧！