美国著名网球教练、运动心理学第一人提摩西·加尔韦(W. Timothy Gallway)，洞察到顶级的网球运动员并不是赢在激烈的外在比赛，如技巧、力量、对手，而是赢在自己「内心的较量」，他的书「The Inner Game of Tennis」自上世纪 70 年代初版至今畅销不衰。 在清森探月学院，有 10 位在网球竞技领域专业的运动员，组成了 ITA（国际网球学院 International Tennis Academy），他们大都是国家一级运动员、一级裁判员，同时也是「教育者」。不仅会教会孩子们网球技巧，更重要的是他们传递的是「内心的精神力」，在「内心赛场」上赢得比赛。 如果一个孩子在内心赛场上收获成功，那么在人生赛场上，他也可以赢得自己的冠军。 在接下来的一段时间里，我们将为大家带来一系列关于 ITA 的人和故事。今天我们邀请到清森探月 ITA 项目中的 3 位教练 Robert, Filip 和 Mario, 他们都来自网球强国克罗地亚，曾是克罗地亚国家网球队教练和队员，有人曾获得克罗地亚国家冠军，有人培养出多位国家冠亚军。以下是他们的故事~
Robert 是清森探月 ITA 项目负责人，在学校我们亲切称呼他为「萝卜特」。他拥有近 30 年丰富的网球执教经验，2006 年和 2008 年担任克罗地亚青少年国家网球队教练，他训练的运动员中，有欧洲网球排名前十的青少年运动员，也有多位获得克罗地亚全国网球冠军。 他毕业于克罗地亚历史最悠久的大学 —— 萨格勒布大学，并修得社会学和体育学双学士，在运动心理学、教育学、心理学领域都有颇深的见解。 他拥有国际教练 GPTC 执照和 HTS B 执照，由他创办的 TK iTeam 网球俱乐部，曾 7 次获得克罗地亚网球联合会评选的年度最佳俱乐部。 在加入清森探月之前，Robert 在克罗地亚的萨格勒布体育大学担任教授，为克罗地亚培养更多优秀的网球教练。2021 年，他来到清森探月负责 ITA 项目。
以下来自 Robert 的自述： 我记得第一次在电视上看见网球时就爱上了它。然而不幸的是，那时候因为客观原因的限制，我没有机会真正打网球，在球场接受正规的训练。但对网球的热爱就像一颗种子，从我知道它的时候就开始慢慢发芽，一直生长到 40 多年后的今天，网球在我的生活中仍然有着旺盛的生命力。 童年我生活的社区附近没有网球场，所以大多数时候我都是在街上随便打着玩。要么找一个小伙伴和我一起玩儿，要么是自己对着大楼的墙练习。 第一次踏上真正的网球场时，我 10 岁，但对于一个梦想能进入专业俱乐部打球的孩子来说， 10 岁这个年龄，已经成为了一个巨大的门槛，大多数专业俱乐部都以年龄为理由拒绝了我的申请。 当你真的热爱一样东西的时候，你就会知道，就算是不断被拒绝，你也绝不想放弃，即便每天我都在重复地敲开那些俱乐部的门，得到的是相同的结果…… 有一天上学之前，我决定再去说服他们一次，也许是被一个 10 岁小孩的坚持所感动，有一家俱乐部对我说了 Yes ！终于，我得到了机会！那时我就意识到坚持是多么重要。
球员时期的 Robert
这个来之不易的机会让我格外珍惜。我开始了高强度训练，并慢慢成为了助教。上了高中之后，为了能进入国内最好的大学，我需要去平衡繁重的学业和高强度的网球训练，那时我每天坚持 2 场高强度训练，这真的很困难。 我甚至记得有一次因为太累而昏倒在公交车站，但即便如此，我每天都能带着愉快的心情入睡。虽然身体是疲惫的，但精神是愉悦的，有了巨大的激情和动力，一切皆有可能。 像大多数运动员一样，18 岁那年，我必须思考和决定自己是继续打网球走职业道路，还是要选择一条不同的路径。 我开始尝试在训练和做教练之间找平衡，很快我就发现比起成为一个顶尖网球运动员，我更可能成为一名优秀的网球教练，在最初的几年教练生涯里，我训练的孩子们很快就在全国比赛中获得冠、亚军，这激励了我决定走上网球教练的道路。 
在克罗地亚训练学生的时候 在这里我也想感谢我在大学时期修读的社会学，社会学作为一门融合了心理学、教育学、人类学的综合科学，让我很快能意识到顶级运动员的塑造不仅包括技术，更重要的是心理。 教练就是一份需要调动多种技能和素养的工作，意识到这一点的我，就像是听到了生命对自己的使命和召唤 —— 去做一名好教练吧！激发自己的全部潜能。 30 多年来的教练生涯也证明了我当初的选择是正确的。在教练之路上，我培养过很多国家冠军，拥有了自己的网球俱乐部，我把热爱网球的人聚集在一起，共同努力，获得了属于我们的辉煌时刻。 那个曾经因为被俱乐部拒绝而悲伤的孩子，在几十年的不懈坚持之后，因为网球，获得了自己想要的人生。 
网球也让我认识了一生的爱人和挚友，我们一起环游世界，一起见证了人生中很多美好的时刻。
这么多年的教练生涯中，我最欣慰和满足的时刻就是听到以前的球员告诉我，他们在训练中学到东西如何帮他们在「成人」的道路上获得成功。这些反馈会让我再一次意识到，「生活技能」对一个孩子的一生来说有多么的重要。 网球就是这样一项可以学习如何好好生活的理想运动。因为网球是一项小队运动，教练和队友都有时间可以全身心地投入到彼此身上，这些互动将不止步于运动技能。 除了网球技巧，我想让跟我练网球的孩子们带走的是，永远不要放弃，永远战斗到底；尊重自己的努力，耐心等待自己的成果；尊重自己的队友和对手；最后，真正的自信不是通过不犯错误而产生的，而是通过从每个错误中吸取教训，不断改进而来。
Robert 在给 ITA 学生的训练中
我的满足，便来自于看到学生们在面临网球的挑战，甚至生活的挑战时，表现出的不断增长的自信。这也激励着我成为一个更好的教练和更好的人。 最后，我想把我的职业生涯献给我已故的母亲，她竭尽全力为我提供了我人生中第一个网球拍。谢谢你，妈妈！ 
Filip 曾三次获得克罗地亚国家队 U-18 冠军，是 ITF（国际网球联合会 International Tennis Federation）的 助理教练。2009 年开始执教青少年球员，曾在克罗地亚海岸为外国学生组织网球训练营，在新西兰怀卡托和奥克兰地区指导青少年网球。2019 年加入清森 ITA 团队。
以下是 Filip 的自述： 6 岁时，我的网球人生就开始了，最初打网球的原因很简单，我哥哥在打网球，俱乐部离家也很近…… 但是在 13 岁之前，我都不能说自己很喜欢网球，那时网球在我心目中的地位比不上足球。因为在 13 年之前，我没遇到一个很好的教练，周围也没有很多打网球的朋友。 但当我加入新的网球学院时，一切都改变了。在新学校里我有幸遇到了一位教练，他教会了我几乎所有关于网球的知识和技巧，网球训练成了我一天中最喜欢的时刻。那些年我的日常就是每天练训练两次，早上 7 点出门练网球，去学校上课，晚上练力量和体能，通常 10 点才回到家睡觉，第二天再重复一遍。 这听起来是一个体育生普普通通的日常，幸运的是我不是一个人孤单地重复这样的日常，我有我的同学，他们也是我的队友。我们喜欢这平凡日常的每一分钟，在训练时互相竞技，重复训练教练指定的技术和动作，在健身房锻炼体能到很晚…… 汗水、挫折、疲劳、欢笑、幸福、满足、乐趣，我们一起经历了所有这些情绪。遇到困难时，只要有他们在，我就感到克服那些困难似乎变得容易了。直到现在，我们都还保持着密切的联系。 
与 ITA 学生打球中的 Filip
毕业之后，我加入了克罗地亚学术网球俱乐部「Youth」。这家俱乐部是克罗地亚最好的网球俱乐部，也是在 Youth 的这段经历，我和队友们获得了克罗地亚甲级联赛冠军、乙级联赛的亚军。 虽然网球在球类运动中被认为是一项偏个人的运动，但我最享受网球的部分和我对网球最美好的记忆，全部都来自于团队。 我和我的队友们代表俱乐部参加全国联赛，在 2006 年到 2008 年的连续三年里，我们都赢得了克罗地亚青年组 U-18 的冠军。我的祖国克罗地亚最不缺乏优秀的网球运动员，在 2007 年和 2008 年比赛前夕，我们在众多球队中并不被看好，然而我们一起克服重重困难，一路赢得了所有的双打比赛，向所有人展示了必胜的信念和团队合作如何带领我们走向胜利，那些激动人心的时刻我一生都不会忘记。 在我的这些队友中，有的成为了顶级的职业网球运动员 —— 其中一个是去年 ATP（职业网球球员协会 Association of Tennis Professionals）双打排名第一的选手 Nikola Mektic，2021 年东京奥运会看到他获得金牌时，我由衷为他感到骄傲！还有一些队友去了美国的著名的体育强校打网球，像贝勒大学或佩珀代因大学。也有一些人像我一样，选择成为一名网球教练 —— 从克罗地亚到中国，在世界各地教孩子们打网球。
Filip 的队友 Nikola Mektic 在 2021 年东京奥运会双打比赛中夺冠
无论我在哪里教网球，我的使命都是回馈给学生网球带给我的一切，不仅仅是网球技术，还有运动员精神、尊重、责任、竞争力、终生的友谊……
Filip 与学生在训练中
我和我的队友们以各种可能的方式相互成就，让彼此成为了更好的运动员和更好的人，而我希望，能把这些传递给我们的下一代。如果要给我的网球人生找一句格言，那就是「Work hard, play hard, have fun - together！」
Mario 在学校里有个可爱的名字「马里奥」，他拥有超过 20 年的执教经历，持有 GPTCA 教练执照（国际职业网球教练协会 The Global Professional Tennis Coach Association）。 他曾获得过克罗地亚 U14、U18 国家锦标赛的冠军。在他的教练生涯中，培养出过多名优秀的克罗地亚青少年球员和 ITF 选手（国际网球协会 International Tennis Federation）。 2019 年马里奥担任巴库青奥会克罗地亚国家网球队教练。2021 年他来到中国加入清森探月 ITA 团队。
以下是马里奥的自述： 像大多数克罗地亚的孩子一样，我小时候的运动多种多样，不只打网球，我也踢足球、玩手球、打乒乓球…… 小学时我就选择了网球作为我运动的主要项目，但我的父母始终认为网球只是一项额外的活动，对他们而言，最重要的是学校的教育和成绩。也因此，我小时候并没有机会参加专业的运动员训练和比赛，但我从来没有放弃过网球。 我享受网球给我带来的力量，看偶像桑普拉斯（Pete Sampras）和阿加西（Andre Agassi）的比赛让我学到很多东西。我想把网球带给我的乐趣、坚韧和不轻言放弃的精神，传递给更多人。所以我决定将职业从网球运动员转型到网球教练。我热爱作为教练的自己，并全情投入到这项事业中，这种热情和驱动力也给我带来了很多成功，看到自己训练过的学生能拿到多个冠军头衔，我感到由衷的开心。
桑普拉斯和阿加西，两位偶像曾在 Mario 的网球之路上带来很大的影响。
2019 年，我作为克罗地亚 18 岁以下青少年网球队教练，带孩子们参加在阿塞拜疆巴库举行的青年奥林匹克运动会。这次经历，让我对网球能带给球员的教育有了不同的认识。 开幕式上，当我们作为一个代表国家的团队，穿着相同的制服、跟在祖国克罗地亚国旗后面，一起走进体育场的那种感觉，是没有亲临其境的人难以感受的澎湃与激动，是一种油然而生的荣誉感、自豪感和使命感。 开幕式、网球比赛、来自世界各地的专业运动员等等，这一切都让我和队员们感到澎湃。他们在参加自己的比赛之余，也会去到篮球、游泳、田径等各个比赛场地，为自己的国家队队友加油。 真正参与了奥林匹克的盛会，便更能领悟奥林匹克精神。
2019 年巴库青奥会的开幕式上
让年轻运动员在早期就感受到的奥林匹克精神，是进一步突破自己的网球生涯不可思议的动力。要选择在职业网球运动员这条路上坚定前行，其实是十分困难的，运动员可能要做好放弃除网球之外的一切的准备，无论是在身体上，还是精神上。而奥林匹克精神就像在这条路上支持我们不断前行的初心。 世界奥林匹克运动会的初衷，是在没有任何歧视的背景下，用友谊、团结和公平竞争的精神在赛场上竞技和比赛，从而来让大家为建设一个和平、一个更美好的世界作出贡献。
Mario 与 ITA 的学生们训练中
我想教会孩子的和奥林匹克价值观类似，我希望带给他们不仅仅是网球这项运动的技能，因我深刻地知道，网球对学生的帮助不仅仅是在身体方面，更是塑造性格、战略思维、领导技能、目标设定和冒险精神。 能来到清森探月这个由 2008 年北京奥运会场馆所改造的学校里教授中国孩子网球，像是我网球生涯中的一种奇妙的缘分。我希望在这里能让更多的中国青少年在网球这项运动中受益终生。