走近课程，葛老师带你领略化学的奇妙。
葛老师在国际高中教授的是Science Lab选修课，这是一门怎样的课程？有哪些有趣的实验在这里发生？
Science Lab课程能够让孩子们动手操作一些比较有趣、实验现象明显、和生活相贴近的实验，这些实验不但能激发他们对科学课程的兴趣，还能够提高她们动手动脑的积极性，比如“黄金雨”实验，“奢华版”银镜反应等等。
简易提取的咖啡因
同时，我在实验过程中也鼓励孩子们去创新。例如在茶叶中提取咖啡因的实验，当设立的情境没有索氏提取器时，如何完成这个实验。在我提出这个问题后，同学们都开动脑筋，查阅了很多资料，最终决定用升华法来进行试验，虽然产率略低，但是过程较为简便。
学生在已有的知识层面上进行实验，不仅仅是实验难度的提升，更是创新意识的培养。很多同学只在高一学习过AS化学，所以在开始实验时也是一脸茫然，但同时在做的过程中也会有惊奇的收获。其次，在合作能力上，同学们也能得到很大的提升。实验课程内容较多，历时较长，仅靠一个人的努力很难获得成功。从实验开始到结尾，每个人都需要提出自己的意见并不断改进，这样相互的交流沟通可以让小组在实验时少走很多弯路。
有时候，实验在两节课内是无法完成的，一个长期的复杂的实验，不是只按照老师讲的步骤做就行了。每一步都需要独立思考。其中也会遇到很多困难，这个时候除了寻找帮助，最重要的还是要自己思考。通过思考与改进，使实验的最终产品更加完善。
本学期的Science Lab课程开设一个大专题：色彩重铸。大家不但可以亲手制作出五颜六色的荧光试剂，还可以通过各种无机化学反应来制作比较常见的颜料，例如普鲁士蓝，柠檬黄，铅白等等，我们计划在课程结束前大家可以使用自己制作的颜料来创作出一幅幅图画作品，感受化学带来的新奇体验。
等待大家在实验室里制作出更多色彩。