中加STEM课程
合肥高新中加学校一直致力于教学实践的改革和创新，以学生为出发点，培养学生跨学科解决问题的能力。学习的动力源于兴趣，所以在扎实做好学科教育的前提下，学校不断通过各种途径开拓孩子的视野，把趣味融入到教学中，而STEM课程作为学校拓展课程的核心组成部分，一直深受学生的喜爱。他独有的PBL项目式教学模式，不仅能提高孩子的综合素养，也在过程中锻炼了孩子的领导力、团队协作能力及自信心。
为了进一步激发孩子的好奇心与创造力，在更高的平台上培养孩子实际解决问题的能力，本学年开始，合肥高新中加学校正式引入Discovery Education的STEM课程！
Discovery Education (探索教育)源自于美国探索集团，与Discovery探索频道隶属于同一集团，被公认为全球最具创新性的教育公司之一，也是全球最大最专业的STEM课程研发机构，着重于STEM数字教学领域。目前Discovery Education课程体系覆盖了美国K-12阶段50%的学校，英国K-6阶段50%的学校以及加拿大K-12阶段的超过2500所学校。
什么是STEM课程？
STEM是科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics）四门学科英文首字母的缩写。
其中科学在于认识世界、解释自然界的客观规律；技术和工程则是在尊重自然规律的基础上改造世界、实现对自然界的控制和利用、解决社会发展过程中遇到的难题；数学则作为技术与工程学科的基础工具。
生活中发生的大多数问题需要应用多种学科的知识来共同解决。
我们的教学目标
在合肥高新中加学校，我们鼓励学生面对真实世界，设计解决方案。以问题为基础的挑战是每个单元的目标，在此过程中，培养孩子21世纪技能以及鼓励4C技能。
我们的课程内容
我们采用双语的项目式模块化课程体系。总计覆盖8大主题32个跨学科STEM单元。每个单元分为“挑战” “设计” “解决问题”三大阶段。
课程风采
目前课程已开展一个月。这一个月以来，很多孩子一到下课就围绕着STEM老师追问各种各样的问题，比如：铝箔纸是金属吗？镜子可以作为太阳能炉灶的反射材料吗？等诸如此类的问题。
每次孩子们兴奋地回到教室，讨论个不停，老师问：“你们去哪里了呀？”他们都欢快地回答:“我们刚刚去上了一节非常有意思的课程哦。”无论是学生的当面反馈，还是通过其他老师的间接反馈，我们都可以深切地感受到学生们对这门学科的浓厚兴趣与喜爱。
★积极举手的他们
★陷入沉思的他们
★激烈讨论的他们
★初步学会合作的他们
期末完成完整课程的孩子们还可获得由Discovery Education颁发的课程证书。