在中考改革的指挥棒下,有这样一批特别的学生家长群体,也深深陷入了升学规划的焦虑中——那就是港澳籍孩子家长。上海常青藤学校可以帮助港澳籍孩子规划K12双轨制双通道优质升学,具体的相关问题,可以预约访校与招生老师沟通咨询。
怎样的升学规划才适合港澳籍孩子?显然,选择体制内学校使得这批孩子俨然失去了籍贯优势,而选择国际学校,仅仅难度不断攀升的新时代大语文教育就已成为这些孩子的“软肋”。
港澳籍孩子学前教育面临的最大问题,是中国本土文化与西方文化的融合、以及幼升小的规划。父母既希望港澳宝宝可以与本土文化不脱节、又能充分理解和沉浸于西方文化之中,在幼升小问题上又不至纠结于公办学校和国际学校的选择。
基于此种需求,常青藤托育园/幼儿园高品质的二期课改 + IB PYP课程,正符合了港澳籍宝宝的需求。上海常青藤学校招课程教学秉持“让每个生命都精彩”的初心和理念,支持幼儿在语言、健康、思维、社交等各方面的全面发展。
以上海市的二期课改课程为总纲,融合IB PYP课程,常青藤托育园、幼儿园致力于培养既具备中国文化根基又具有全球视野的孩子,双语主题式融合探究课程,这样的教学理念,恰恰符合了港澳籍宝宝家庭对学龄前教育的期待——既能做好与体制内小学课程的完美幼小衔接,又能从小让孩子浸润在多文化文语言的融合环境中,为成为具有挑战精神真正的终身学习者和乐于创新充满活力的未来英才奠定坚实的基础。
进入幼升小阶段,港澳籍孩子上学受到学区、户籍、和未来升学途径差异等因素的影响,最让家长纠结的问题莫过于选择哪一类学校。虽说港澳籍孩子按政策可以就近入读公办学校,但学校教授的内地课程显然不能塑造和突出孩子的英文优势,与孩子的未来升学规划也无法完全吻合;而如果选择了国际课程,语文的学习与本土文化教育又成了家长们的心头之痛。
常青藤小学双轨制双通道多元融合的课程特色,以上海市二期课改课标为总纲,融合博雅课程的先进教育理念,由中外教育顾问、专家精心设计。
现阶段重点表现为浸润式英文课程与上海牛津英语教材的完美结合,以及跨学科项目制课程建设。通过打造学生英文作为第二语言的听说读写能力,以及市教委积极推行的项目制课程的融合,培养学生兼具中西文化、体制内外“两条腿走路”能力——真正夯实基础性课程,丰富拓展型课程,积极探索研究型课程,确保实现“学术成果”与“全人教育”的共赢。
而针对港澳籍孩子的高中及大学升学走向,常青藤融合高中部英美双申+亚洲留学(日本新加坡香港)+双轨制艺术高中课程突显了绝对优势。
常青藤融合高中部DSE课程不但能帮助港澳籍孩子直接申请世界及香港、新加坡地区的名校,根据教育部公布《2021年内地高校招收香港中学文凭考试学生办法》,港澳籍孩子还可以通过DSE考试申请中国大陆名校!
DSE升学本身就具备知识点与国内高中高度重合、课程难度较其它留学课程相对较低、成绩全球认可、中文简体作答没有语言障碍,可谓是更加符合中国学生语境和思维,是港澳籍孩子通往香港知名院校的最佳途径。
由此可见常青藤学校不仅接收港澳籍孩子,还为孩子们的升学规划做的非常全面。
当然上海常青藤学校招生面向全国,国内的孩子都可以报名加入,只要通过学校的入学测试就可以啦!
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