成了领导的学生跟老师“打官腔”,老师应该如何自处?

来源:网络投稿 2020-10-23 59个人阅读

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原创首发|明珠絮语(ID:tsliuchanghai),转载请联系授权01“麦田作文”的一则微头条,引来了网友的热议:麦老师教过的一位学生,调入麦老师所在的学校任副校长。这种事儿其实不新鲜,老师这行职务晋升的渠道极为有限,大多数人一辈子都是普通教师,没有任何行政职务。如果年轻后辈有理想有追求有能力有门路,捞个一官半职反过来领导老师也很正常。副校长由办公室主任陪同,去教研组熟悉老师,当介绍到麦老师时,副校长主动说:“麦老师,你好啊。”别的老师发现麦老师是新任副校长的老师,向麦老师投来了“羡慕嫉妒恨的目光”。没想到,该副校长临走时,特意到麦老师的格子间握手,来了一句:“好好工作。”这句标准的官话令麦老师“血压往上冲,很窘迫,哭笑不得,像吃了一只苍蝇一样难受,整个人一天心情都不好”。成了领导的学生跟老师“打官腔”,老师应该如何自处?02客观地说,虽然学校也是官场,也官民有别,但就算是没有师生关系,一般领导面对年龄比自己大很多的老师时,也会放低一些姿态,不打官腔。身为学生哪怕当了副校长,上任一见面就对教过自己的老师说“好好工作”确实不太合适。当然,也有一种可能是学生临走时想对老师表达亲热,想说类似“老师您先忙”这样的话,结果却脱口而出来了句“好好工作”。不过,接下来的事情证明,该副校长并不是口误。03心情不好的麦老师把事情发到了网上,没想到被办公室主任喊到校办去“问话”,要求澄清这件事,消除造成的社会负面影响。办公室主任“代表学校领导班子”对麦老师“郑重口头批评”,并提出“删除内容”等三条要求。成了领导的学生跟老师“打官腔”,老师应该如何自处?我们知道,一个基层学校没有几个校级领导,那位副校长肯定是班子成员。如果真的是口误,他只需要私下和麦老师说一下就行,用不着拿着“领导班子”来说事。派办公室主任用“学校领导班子”名义压人,坐实了该副校长那句“好好工作”,就是在向曾经的老师表明态度,让老师认清自己的身份。04其实我们再回过头看刚开始那句“麦老师,你好啊”,感觉不出里面包含太多的感情色彩。麦老师当时感觉其他老师有“羡慕嫉妒恨的目光”,可能是自做多情了。这个先入为主的感受,使得麦老师对这个当了官的学生产生了期待。所以当副校长离开教研组时跟自己说的不是“有事您说话”而是“好好工作”,猛然间有点接受不了。05这年头,师生间关系其实挺复杂。感情好的,确实一日为师,终身为父,学生一辈子尊敬老师,甚至一直都有走动。感情差的,师生如仇人,甚至二十年后还会把老师拦下来打耳光。大多数人,只是在生命的历程中曾经相遇,互相尽了本分,履行了责任,然后又分开,相忘于江湖,再见面都不一定认识。估计麦老师和那位副校长学生平时也没有什么联系,否则不会出现这样尴尬的场面。如果不是那个学生回学校当副校长,他们可能不会有什么交集。这样的师生关系,本不需要抱什么期望。有些遗憾的是,显然麦老师对这层师生关系看得有些重了。06杨绛说:“我们曾如此期盼外界的认可,到最后才知道:世界是自己的,与他人无关。”一个小小的副校长,学校就那么点事,别说是自己的学生,就算是亲儿子亲老子,也给不了自己多大帮助。更何况,学生都当副校长了,做老师的怎么也已年届不惑,还能有多少世俗的追求?说白了,学生当副校长,其实和张三李四王二麻子当副校长并无不同。我们不需要活到杨绛那个岁数才明白,外界的那些人和事,真的和自己关系不大。正如那位禅师所言,有时候不是风在动,也不是树在动,而是我们自己的心在动。人到中年,应该已经洞悉世事。只要我们的心不动,其实风爱动不动,树爱动不动。

明珠絮语(ID:tsliuchanghai),以教师和家长的双重视角看教育,解答青少年和家长的教育困惑。新书《为自己读书》正在当当、京东、天猫等平台热卖中!