第一次来法国已经是两年前的事儿了，时间过的真快。当时在campus art 上投了作品集，却只得到一个预科的录取通知，对于一个毕业的本科生而言，真是件令人挫败的事。在几年的时间里，我经历了从南特美院预科到普罗旺斯艾克斯美院本科二年级，再回到南特美院读研的一路。
今天主要想和大家分享一下我从美院预科成功申请到公立美院二年级的经过！
01当时在南特读预科的时候，其实自己也很幸运，因为南特美院的预科除了语言还能教专业。因为，对于我来说，作品是最令人苦恼的，因为毕竟这是带着考试的压力去做的创作，是一个目的性很强的行为，而这种目的性令人紧张，我时常会一个人感到很焦虑。
但是，我逐渐明白，在法国，创作是可以并且需要与人沟通的，我们需要从不同作家的作品中自我提问，对周围的一切充满好奇和怀疑，找到自己愿意聊天并分享的人，尽管很难，但却还是要试着让别人了解你的作品和想法，并且学会如何用法语，以他们能懂的方式去分享你的作品。去思考“如何去做得到”，而不是怀疑“我可能做不到”。
02当时我们的法语课程特别多，这对很多刚学法语没多久的朋友是非常好的，因为紧凑的课程可以令人很快的掌握知识。但是对于一个申请美院的学生而言，语言学习会压缩很多的创作时间，这是不利于申请学校的。因为，虽然大部分的学校对于法语都有硬性要求，但是作品才是判断的第一标准。所以当时，真的需要根据自己的需求把握好语言和专业学习时间的分工。
在申请的后期，我往往请了很多的假不去上法语课哈哈哈，并不是要大家效仿的意思。意思是说，每个人的需求都不一样，在保证自己下一年续居留没有问题的情况下，不一定要完全跟随学校的课程，因为它很有可能不一定完全适合你的情况。而如果你觉得专业课太少也是一样，要自己主动的去联系对你的创作有帮助的老师。所有的目的，都是为了下一年可以留在法国的美院学习，而不是要变成一个听话的预科学生。
03当时我的作品集，相对于法语而言，需要付出的精力更多，于是我的重点都放在我的作品上，跟可以教我的法国老师约时间，跟他们一遍一遍的聊作品，这很重要，因为呆在自己舒适的创作空间里，很可能会与法国的艺术氛围不融洽。
法国人的思维习惯和对艺术的认知与国内很不一样，一定要了解他们对你的作品是怎么看的。还要记得去巴黎看你喜欢的展览，与艺术市场保持联系，和中国的还有法国的同学交流作品，询问他们是如何看待你的作品的，这些都是很基础却重要的事。
要不断梳理自己的思路，了解自己的作品，就像一个第三者和批评家一样，因为从一个创作者的角度，有时候很难看清自己作品的形态，有时可以试着跟它保持一定的距离去分析它。在面试之前，一遍一遍的梳理自己一定要说的作品主线和可能出现的问题，跟朋友顺一顺面试过程是最好的了。
04对于法语的学习，重点应该放在如何利用这门语言来与人沟通自己的作品，与自己创作主题相关词汇，一些更为抽象却在法语上更为精准的表达，哲学思想之类的，都要去学习。
当你在跟老师聊天的时候，如果他们说了一些你不了解的词来形容你的作品，你就可以再问问它这个词在法语的语境里具体是什么含义。因为我个人感觉，表达自己的作品是非常困难的事，尤其很多的艺术家或者是艺术生都并不是用单纯的逻辑创作的，而人与人之间有着巨大的差异，与你而言理所当然的艺术表达，很可能人家是不能了解你的感受的。这种时候恰当的言语沟通和点拨，就显得很重要了。用母语表达本来就很难了，更何况是用法语。所以，要与你能接触到的法国人不停的练习呀～
05总之，在压力下创作很难，学习法语并用法语与人沟通自己的艺术主张很难，融入陌生的环境学习和考试很难，还有准备面试的紧张等等。但是放弃是最难的，毕竟出国学习自己所热爱的事，这样的机会不是每个人都有，已经拥有了很多特权，就必须要克服这些“小小”的困难。
也不要过度担心，毕竟人家招的是学生，他们不需要你是完美的，他们只需要看到你用心准备的作品，看到你即使法语说的蹩脚，但却非常努力的想要表达和学习，就够了。让他们了解你很想去他们的学校学习，和你很想去的原因，这个很重要：在面试的时候让他们知道，你为什么选择这个学校。
当时，像很多人一样，我被录到了几所法国美院的二年级，收到录取的时候我很开心。虽然听起来很简单，但实际上路途中充满了自我怀疑，只是每次还是选择了相信自己，抱有希望的继续下去，希望你也可以。我们下次见！
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