美国教育部网站有这样一句话：“科学不只是一个学校实验、或元素周期表、或波的属性。它是世界运行的方法，是一种重要的了解、探索以及参与世界的方式，通过科学，我们可以拥有改变世界的能力。”这是前总统奥巴马对于科学课，以及STEM课程的解读。
在英国小学，孩子们从4岁Reception Year就开始有科学课了，从4-16岁，科学也一直是三大主修课程之一。这些基础也会成为未来孩子学习物理、化学、生物等等学科的重要支持。
英国小学低年级重点学习的知识点“日常材料”是哪些呢？！
Materials材料
材料，是指任何有名称的物质，比如生活中常见的：chalk粉笔, paper,纸 wood木头, iron铁, air空气, water水, clay黏土, plastic塑料, rubber橡胶, stone石头, leather皮革, wax蜡等等。
小学阶段会重点学习物质的各种属性Property，也就是我们可以测量、看见和感觉到的特征，而且能帮助我们进行选择。大多数材料有多种材料，比如strong牢固, weak脆弱, heavy重, light轻, rough粗糙, smooth光滑, shiny闪亮, dull阴暗, hard坚硬, soft柔软, flexible灵活, brittle易碎, magnetic有磁性, non-magnetic非磁性的, transparent透明, opaque不透明, electrical conductor导电体, electrical insulator电绝缘体, conductor of heat导热体, thermal (heat) insulator热绝缘体。
材料可以分为三类状态存在（Three States）：Solid固体、Liquid液体和Gas气体。如果温度等条件发生变化，三种状态有时候会相互转换。比如水以液体状态存在，加热变成水蒸气，预冷变成固体的冰。
Solids固体，是物质的一种聚集状态，有固定的体积和形状、质地比较坚硬。不同的固体之间有不同的属性，延展性、牢固度、坚硬度，根据这些属性，也能归类为不同的用途。
Liquids液体，是流动性的一种状态，没有固定的形状，往往受容器 的影响。
Gases气体，充斥在我们周围，有些可以闻得到，大多数是隐形的。跟液体一样，气体也是可以流动的，没有固定位置和体积。
重点词汇
conductor 导体；
dissolved 使溶解；
flexibility 灵活性/弹性；
gas 气体；
homogeneous 同类的/同质的；
irreversible 不可逆的；
liquid 液体；
malleable 可塑的；
man-made 人造的；
material 材料；
microscope 显微镜；
natural 自然的；
particle 粒子；
property 性能；
reversible 可逆的；
solid 固体；
solution 溶液/溶解；
transparency 透明/透明度；
viscosity 黏性/黏度；
划重点Top 10
1.塑料Plastic的主要成分是树脂resin，来源于石油，我们现在塑料的使用量，是50年前的20倍。
2.Aluminium铝是地球表面最常见的金属，而Iron铁，是地球上最常见的金属，占地壳含量的4.75%。
3.Tungsten钨，是熔点最高的金属。一般熔点高于1650℃并有一定储 量的金属以及熔点高于锆熔点（1852℃）的金属称为难熔金属。
4.Wool羊毛是一种绝缘体，用于制作衣服和毯子。它是纺织工业的重要原料，它具有弹性好、吸湿性强、保暖性好等优点。
5.所有物质都以固体、液体和气体三种状态存在，术语叫做states of matter。
6.我们可以用很多自然材料natural materials，做成人造的材料man-made substances。比如纸张，就是由木材做成的。
7.平均来说，每个英国家庭每年会使用330个玻璃瓶罐。这些都是可以回收的材料（recycle），做工业用途。
8.硬度是材料的属性之一，依照摩氏硬度标准(Mohs hardness scale)共分10级，从1到10，数字越大，硬度越大。比如Copper铜，硬度就是2.5。
9.Mercury贡/水银，是常温常压下唯一以液态存在的金属。
10.从一个回收塑料瓶上获得的能源，能够给一个100瓦的灯泡充电一小时。
推荐读物
如果孩子对这个主题感兴趣，也有很多科普类的读物可以推荐，比如：
Discover Science: Materials作者Clive Gifford
Amazing Materials: Solids, liquids and gases作者Rob Colson
Materials (BOOM! Science) 作者：Georgia Amson-Bradshaw
与国内的自然科学课相比，英国小学的科学课内容更广泛，更有深度。这些在小学打下的基础，将能够被应用到各个学科的自我探究学习中，成就孩子们独立研究学习的能力！在未来物理、化学、生物等学科中，起着非常重要的作用！
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