北京德威英国国际学校建立S.P.A.C.E项目

来源:北京德威英国国际学校 2022-03-07 59个人阅读

北京德威关注员工身心健康

本文于2022年2月25日原载于

Jing Kids International (公众号:Jingkids)

撰稿者:Dr Tabitha Healey & AMC

当疫情刚发生时,几乎没有人预测到这将成为一场充满不确定性的马拉松,影响每个人的学习、工作和生活。教育行业受到的影响尤其严重,因为学校在努力确保学生获得同等质量教育体验的同时,还要应对不断变化的环境、畏惧、以及与朋友、家人和熟悉的人的隔离。

随着疫情的持续,北京德威敏锐地意识到重视支持员工身心健康的重要性。北京德威校长柯睿林说:“我们最强大的资产是为我们的社区服务的员工,对此我心怀感激。我们的首要任务是拥有一支快乐、健康、高效的员工队伍。我们希望我们的老师鼓励学生热爱学习、关心学生身心健康,我们的目标是让每一位员工都表现出对其专业的主动性和毅力,从而共同为学生建立一种鼓励沟通、灵活和同理心的文化,进而培养在团队中培养出类似的技能和心态。在疫情期间实现这一目标并非易事。我们需要将员工的身心健康提升到一个新的水平,为每个人提供应对压力和不确定性的机会。”

Dr Tabitha Healey

为了建立一个战略性和全面的员工身心健康框架,北京德威联系了澳大利亚的执行和组织教练Tabitha Healey博士。Tabitha博士拥有医学肿瘤方面20年的经验,专门从事乳腺癌和卵巢癌年轻女性的护理。护理绝症患者的经验让她开始思考和理解人们如何应特殊的挑战,并最终引发她对身心健康这个话题的热情,以及职业生涯向管理和个人教练的转变,以帮助人们不管在什么环境下,都能拥有最好的生活状态。“虽然压力在生活中是不可避免的,但我们可以控制我们个人对压力的反应。最有效的策略都是自由、简单和容易实现的,而起关键作用的是我们是否将其作为优先事项。”

身心健康的定义不仅仅是没有疾病,而是一个人的身体、心理、情感和社会健康的优化。一些压力源可以通过调整优先事项和调整预期来解决,但许多压力源是固定的。这种情况下的应对措施是对身心健康加大投资,然后重新设定个人对他们压力源的反应方式。为了促进幸福感和增强韧性,我们为北京德威建立了以下五大支柱为基础的S.P.A.C.E项目:

SPACE

Sleep 睡眠

Pause (mindfulness meditation and digital detoxification) 停顿(冥想、远离电子设备) Appreciation 感激 Compassion and connection 同理心和联络 Energy (Exercise and Eat) 能量(锻炼和饮食) Jingkids原文: 

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