“作为一个土生土长的北京人，几年前雾霾对我造成的影响十分深远。”没想到采访阳光大男孩的第一句话是从雾霾开始的，“环境对人的影响，人与自然的关系，这些都是我特别渴望思考的问题。我也希望更加深入的学习环境科学领域，为人类找到一种新能源。这也是我选择环境科学专业的原因。”冯路达非常坚定的说。
在班主任王梦晴老师的眼里，冯路达是一个爱好十分广泛的“模范生”。除了自己心仪的环境科学专业的相关知识外，他还对文学和历史等学科的知识以及时事要闻表现出极为浓厚的兴趣。
在中文课上，冯路达态度端正，热爱钻研，尤其喜欢古文部分，特别是历史和人物传记。同时，他对历史人物行为背后的动因及重大历史事件的现实意义等问题常常保持高度的探索欲以及求知欲。
此外，冯路达也热爱体育运动，尤其喜欢篮球，是学校中学部篮球队和旱地冰球队的主力球员。
在班级中，冯路达时常承担起领导者的职责，他常常带领同学们完成各科老师布置的一系列全班范围的综合性任务，除此之外，他还负责组织班级的一系列文娱活动等，展现出了自身的卓越素质。
但在众多“爱好“中，钻研环境科学一直是冯路达的梦想。从初中开始，他了解到美国的环境科学领域的教育水平在全世界都是非常领先的，为了一圆赴美求学梦，冯路达选择从公立学校转到国际学校，君诚学校成为了他的第一选择，也是他梦想开始的地方。
“我在初三下半学期的时候来到了君诚学校。在访校之前，其实我和我的父母都做了大量的调研工作，在网上查资料，问朋友学校的口碑等等，一所‘小而美’的君诚学校进入了我们的视野。在访校当天，我就立刻被君诚浓厚的学习氛围以及教师的专业水平所深深吸引，听完校长讲座之后，我马上就跟我父母说我想来君诚学校，我想为自己做一次决定。”冯路达认真的说。
“在高中三年的时间里，在学长学姐的建议下，老师们的指导下以及一次次年级集会的鼓舞下，我不断超越自己，有了很大进步，学习的体验堪称完美。尤其是在英语学科，由于我校坚持贯彻的纯英语教学原则，我在口语及听力上的提升早已可以做到与英语母语者无障碍沟通，唯有写作仍需要进一步提升，好在有外教Jay博士的帮助，学术表达的能力终于有了一定的成长。”
纵观冯路达在君诚高中三年的学习经历，我们不难发现，君诚学校完备的国际课程认证体系给了这些“爱好广泛”的孩子们最终找到适合自己专业方向最好的基石和支撑。
从6年级开始，君诚实行的是与小学IB PYP一脉相承的IB MYP项目；到了8年级，则开始进行学术分流：学生可继续选择MYP项目，也可以选择剑桥体系下的IGCSE项目；而到了最关键的10年级，以美国升学方向为主的学生可以选择美国大学理事会AP课程，以英联邦升学方向为主的学生可以选择剑桥体系下的A Level项目，对于想进一步追求学术精进和冲刺世界名校的学生，则会选择“国际课程体系皇冠上最耀眼的钻石”——IB DP课程。
在如此浓厚的学习氛围下，加上冯路达自己不懈的努力，他很快适应了君诚学校的环境，如鱼得水。君诚学校强调尊重每个学生个体，发展批判性思维技能和个人创造力的校园文化也让冯路达逐渐找到了自己申请大学的专业方向——环境科学。
那么，如何才能根据学生的兴趣申请大学的相关专业，让孩子们“梦想成真”呢？这跟君诚中学部的升学指导有着千丝万缕的关系。
“君诚学校的升学规划工作从学生一进入9年级就开启了，有详细的升学规划时间轴，将大学择校及申请等一系列任务分解开来，贯穿到学生日常学习中。在学生择校过程中，校方会与学生和家长做深度沟通，从学生性格特点、兴趣爱好、擅长学科及未来职业目标等多维度进行考察，再结合大学综合排名、专业排名、师资配备、地理位置及就业前景做出精准匹配。所以君诚学生的择校不是单一因素，而是内外作用的综合，也是最适合每一位学生的个性化方案。”升学指导团队负责人李艾伦老师向我们介绍说。
“冯路达同学在申请中一直体现了自己的成熟与独立性。他对于自己的申请有充分细致的了解，并会与申请负责老师充分沟通申请意见，并提前做好申请规划且坚决执行。我们也会为每一位毕业班的孩子单独建立升学指导小组，单独拉群，而且是全天候、免费的为家长和孩子服务。”
“在选校上，升学指导部门一直秉承着以下原则：Passion—Career—Country—School. Passion指同学自身对某件事情或科目的热爱。在和学生与家长进行沟通时，我们会引导学生提出3-5个不同方向。接下来，我们会引导学生在Passion个人兴趣的基础上思考兴趣如何转化为未来的专业以及进入社会后的职业选择。通过学生的思考与专业选择，我们会来分析哪个国家在此专业和职业上的教育具有更强的竞争力。最后，我们会在前三项的讨论后为学生指导选校。”
在整个申请过程中，冯路达体现了对于环境保护的热情，对现代工业和对于自然污染的忧虑，以及对可持续发展议题的兴趣。这位阳光大男孩最终选择了多所美国前50名校的环境专业并成功获得了TOP 50—60排名宾州州立大学与麻省大学阿默斯特分校的录取！
“在君诚的这几年，我找到了自己的人生方向。我很感谢我的老师和同学，他们的帮助与鼓励让我敢于去发问，不仅为自己发声，也为别人发声。现在，我敢于去争取自己想要的东西，这都与我在君诚的经历是分不开的。”
相信那些潜伏着的梦想，已在这个阳光大男孩的心中萌芽生长，终将遇见太阳。