一场脑力、体力并存的数学活动，一场体验深刻、畅快的数学活动，每个孩子乐在其中。3月13日，杭州上海世外学校举行“Amazing Math,Amazing Life！”——HWFL第二届“Math King”数学节。
A math festival with challenges of both physical and intellectual, deep experience and joy. Every student felt the happiness. It was the "Amazing Math, Amazing Life" Second HWFL Math King Math Festival held in HWFL on March 13th.
感想
6C 汤岷烨
温和的阳光，洒满整个操场。欢声笑语，填满了整个校园。瞧，操场上，有的同学在托腮思考，聚精会神盯着盘面；有的在那边奔跑撒欢；有的则在那儿放声欢笑……我们迎来了HWFL第二届“Math King”数学节。
数学节的项目非常的丰富，每一个项目都让人跃跃欲试。看，这一项“纠结的对与错”，不仅考验思维，也考验你的速度。一声令下，只见参赛人员一闪而过，像一匹匹战马一样，直冲终点，放下标志后，又飞奔回来。“加油，加油……”周边队友的呐喊声震天动地，两边不分上下，比赛更为激烈，观战的同学还在一旁做着战术指导，一时间热火朝天。
跑道上，则是“滚滚的车轱辘”项目。目标是推着轮子跑一圈。看到很多同学十分迅速地完成了，我也迫不及待地想试一把。一开始，我就马力全开，用出吃奶的劲推着。轮子飞快地转着，我加快速度跟着，这时，轮子想要耍我一把似的，开始了转弯，我努力压了压轮子，让它放慢了转的速度，逐渐让它回到了正轨。“事非经过不知难，成如容易却艰辛”，好不容易，我终于挑战成功了。一转头，看到旁边的同学竟然扛着轮子直奔终点，惹得周边的老师和同学捧腹大笑。
你瞧，操场的另一边，在和“交替的黑与白”之中，同学们皱着眉头，正在努力地思索。“移动的甜甜圈”和“旋转的立方体”方队，则是一片刀光剑影，那是手速和智慧的结合。而“拼搏的小方块”和“善变的拼图”队伍，个个脑洞大开，千奇百怪的方法，展现出他们最耀眼的光彩。
6B 石佳琦
我拉着小伙伴的手，飞快冲向了“飞舞的扑克牌”。只见老师高高举起4张巴掌大小的扑克牌，他以迅雷不及掩耳的速度，将扑克牌快速的拍到了桌子上，抬起手，我们看到密密麻麻的数字一阵紧张。“算好了算好了，你们加油啊。”老师在旁边喊。突然我灵光乍现，想到了我立刻想说，没想到让旁边的同学先一步得了手。“5×5=25，7—6=1，25—1=24。”转眼间4张牌就被收走了。我想下一局一定要追赶上同学们。随着4张同样大小的卡牌一下又一下的落下，我手中的卡牌也越来越多。转眼间我从一个要挠着头的24点小白，一下子就玩的炉火纯青。
6D 刘余萱
让我印象最深的是“纠结的对与错”和“旋转的立方体”这两个项目。“纠结的对与错”由两组三人进行接力比赛，谁先将自己组的标志组成一条线，哪组就赢了。我和李同学、夏同学一组，比赛一开始，我们马上就跑出并占据了中间位置。可是，对方很快就占领了我们阵地。“不要慌，不要乱阵脚。”我们相互鼓励。于是大家齐心协力找到应对方法，最后我们胜利了。
6D 李妍乐
“加油！”“你应该移这块。”操场上的笑声、喊声此起彼伏。大家在干什么呢？原来，今天是我们学校难得一遇的“数学节”，大家正玩着八个不同的数学游戏，努力集着章。其中，我最喜欢的要属“滚滚的车轱辘”与“善变的拼图”了。
一进场，我就被带到了“滚滚的车轱辘”阵地。我抬头看了看规则：推着车轱辘来回一圈。“这很简单嘛”。我边想边推起了车轱辘，一不小心车轱辘拐了个弯儿，和别人的车轱辘撞到了一起，我尴尬得吐了吐舌头。看来，不能小瞧任何一个游戏啊。当我推完一整圈早已气喘吁吁，但却有满满的成就感。
6B 赵韩睿
今天我们迎来了期盼已久的数学节活动，在活动开始前我们兴奋不已我的心中像怀揣了一只小兔子一样，猛烈地跳动着。
在数学节活动中，我印象最深刻的项目就是“大小甜甜圈”项目了，规则是大号的“甜甜圈”只能在小号的“甜甜圈”的下面，别看他的规则简单，可是他却暗藏玄机。
刚开始就认为这是一个十分简单的项目，就开始上手操作了起来。看前面的同学刚尝试不久就急得满头大汗，怎么也不能把另一根柱子上的甜甜圈放到另一根柱子上。后面的同学越来越急躁，开
指手画脚的笔画起来。结果一到他们自己来时就一个个抓耳挠腮，不知道该如何是好。
通过这个游戏，我们又得知了一句名言警句的真实性，那就是——“人不可貌相，海水不可斗量。”通过此次数学节活动，让学生充分感受数学世界的无穷魅力，激发学生对数学学科的好奇心和求知欲，享受数学学习的无限乐趣。希望世外的孩子们，在浓郁的数学氛围中共同成长，在活动中逐步发展数学素养。
Through this Mathematics Festival, the students fully felt the infinite charm of the mathematics world, stimulated their own curiosity and about mathematics subjects, and enjoyed the unlimited fun of mathematics learning. We hope that HWFL students will grow up together in a rich mathematical atmosphere and gradually develop mathematical literacy in activities.