追寻政协记忆,展现民主光彩——记闵行德育“第一课堂”（第四讲）
阳春三月，料峭春寒渐被暖阳蒸融，缤纷校园又一次迎来了重大活动。3月6日，闵行区德育“第一课堂”主题教育（第四讲）在我校举行，这一节课由我校王业培老师执教，全区八年级学生线上同步观看。
In March, of the lunar calendar, the cold of early spring is gradually being steamed away by the warm sun, and the colorful campus is once again welcoming major events. On March 6, Minhang District Moral Education "First Classroom" theme education (Lecture 4) was held in our school, which was taught by our teacher Wang Yepei and watched by Grade 8 students in Min Hang District online. 
追寻政协记忆，展现民主光彩！
区教育党工委书记恽敏霞，区政协党组成员、副秘书长、办公室主任王超，区政协办公室副主任陈艳，区教育局副局长王维刚，古美路街道教委主任李争、协和万源校长全力等领导一起参加活动。
在嘹亮的国歌声中，五星红旗冉冉升起，课堂正式拉开帷幕。同学们跟着老师一起追忆国旗的由来，全面了解了中华人民共和国第一次政治协商会议的构成和召开的重大意义。
一部 “天书”，不仅让同学们惊叹于历届政协会议上诞生的里程碑式的提案之多，更点燃了大家深入探究政协提案的热情。同学们踊跃发言，介绍自己了解到的中国政协会议上的各种提案，涉及民生、教育、科技、自然……
那么，一份提案的诞生需要哪些步骤呢？小组里展开了激烈的讨论。在王老师的带领下，同学们明确了提案诞生的详细过程。“件件有着落，事事有回应”，政协委员不仅仅是一份荣誉，更多的是一份沉甸甸的责任。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”委员代表，从小做起，从我做起。我校自2017年起推进“走进政协”主题教育活动，至今已有6年历史。
上学期，同学们积极参与区“我是小委员”提案活动。课上，第四小组的同学向我们展示了“关于改善老年群体数字化生活的建议”这一提案。全心和祝怿维两位“代表”详细地介绍了她们走访大街小巷的收获，现场向大家征询意见建议。同学们在实践过程中收获成长与团结，拉近了与国家民主生活建设的距离。
“协商民主是党领导人民有效治理国家、保证人民当家作主的重要制度设计，同选举民主相互补充，相得益彰。” 最后，王老师引用习近平主席的这段话，勉励同学们进一步深入学习全国两会的相关内容，关心国家民生大事小事，做好国家的小主人。
"Consultative democracy is an important institutional design for the Party to lead the people to effectively govern the country and ensure that the people are in charge, and it complements and promotes electoral democracy. "Finally, Ms Wang quoted this sentence from President Xi Jinping and encouraged the students to further study the relevant contents of the National People's Congress, care about the major and minor issues of the country's livelihood, and be a good young master of the country.
领导点评
区教育党工委书记恽敏霞：
在2023年全国两会召开之际，开展德育“第一课堂”之“走进政协”主题教育特别有价值。“青少年是国家的未来，是实现全过程人民民主的重要后备力量。希望越来越多的同学们参与到人民民主的校园实践活动，越来越多的青少年认真“履职”，为闵行的发展贡献“少年智慧”。
区教育局副局长王维刚：
全区八年级学生一起学习和了解“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”非常有必要，很有意义。作为国家未来的建设者和接班人、中华民族伟大复兴的接续力量，同学们在做好学科知识储备的同时，要从经济、政治、文化、社会、生态文明等各方面，了解党中央带领全国各族人民建设中国特色社会主义的战略布局，了解我们实现中华民族伟大复兴的基本路径，从而更好地坚定理想信念，胸怀报国之志，让个人梦、家庭梦与中国梦、民族梦同频共振，兴时代之灵魂，强祖国之荣光，要争做新时代德智体美劳全面发展的好少年，为实现中华民族伟大复兴时刻准备着。
师生感受
王业培 老师：
作为一名资历尚浅的老师，初接到任务的那一刻，我的内心是充满着忐忑和激动之情的。在大家的帮助下，在一次次磨课的过程中，课堂的脉络逐渐清晰。上完公开课后，值得反思的方面很多，成长也收获了许多。在教学这条路上，我要继续把上课当成一种挑战自我、完善自我的方式。
8A 全心同学：
一直到上课前我都非常紧张，脸红透了，走到台上才幡然醒悟，我的注意点错了，根本不该过度注意自己的。
我们小组做的是“关于改善老年人数字化生活”的题案，走访过程中，我们遇到了形形色色的老人。健谈的，木讷的，其中有学校的门卫，也有菜市场阿姨。想起刚刚决定调查方向的时候，我们小组都很兴奋，满怀热忱地抒发自己对问题的见解，发誓要为老年人发声。王老师引导我们不可以代入过多自己的感情，这样容易将自己放在中心，只是满足了自己的道德感，却并没有考虑现实，设身处地的为老人着想。是的，对于这样的一群人，他们需要的不是同情，是共情。这句话贯穿了我们整次行动，最后呈现了我自认为是相对客观，理性的提案。
我很荣幸能参加“走进政协”，与组员磨合的过程中让我学到许多团队合作的技巧，也尝试了新事物，体会到制作一份提案的不易。最重要的是，这让我意识到，我是可以凭借自己的力量，做出一点贡献的，这让我受益匪浅。
8F 史上可同学：
我认为走进政协就是我们去了解社会的一扇窗户。我们从生活中的小细节入手，以小见大，见微知著，了解社会中的各个方面。或许我们做的提案不如真正的政协委员的提案那样完美，但我们从中学到了很多政协的知识，国家的责任。我认为这才是走进政协这一活动最大的意义。
8E 梁莫非同学：
在参加这次活动以前，我几乎没有听过政协的名字，更不知道它是如何运行、负责何事的机构。上课的第一天，我简直是一头雾水。后来在老师带领我们梳理和自己在网上查阅资料的过程中，我逐渐对政协和走进政协活动有了了解。从在一百个重要提案中选取最感兴趣的那一份到制作手抄报再到写演讲稿，我体验到了独立学习、选择和思考的重要性。我们学到了很多新知识，对于社会对于政府也有了进一步的思考。
在每次的课程演练中，我们的稿子都会收到许多建议。因此，重新筛选、重新撰写稿子花了我们不少时间。在口头表达方面，我和我的同伴也遇到了紧张、背不熟稿子等问题。在对我们所研究的主题和课程所需要的内容不断的深入了解中，我逐渐发现自己不需要一字一句地背诵稿子，只需要清楚自己要讲哪几方面，记下关键点，便可在台上自由发挥。这样语言更自然，台风也更好。
在最后的正式课堂上，设备出现了一些问题，不过我们大家都保持了冷静，将一节课完整地上了下来，发挥也不错。这绝对是一个培养心理素质和应变能力的好机会。
最后我想感谢老师们、同伴们还有所有参与此活动的人。大家都付出了宝贵的时间，将努力与聪明才智凝聚成了这一堂课。虽说有一些小小的瑕疵，但是我觉得我们的努力已经有了回报，所有的付出精力都值得我们感到自豪。
8E 祝怿维同学：
我非常开心能参与这次政协活动，帮助我更好地了解了政协的各方面信息，其中我参与了我是小委员这个部分，通过社会实践了解了关于数字化养老这个方面的许多问题，这使原本在我眼中枯燥乏味的会议变得有趣生动了起来，让我受益匪浅。
8D 尹乐怡同学：
这次的德育“第一课堂”活动，我的感触很深。从王老师刚刚告诉我们这个艰巨的任务时，我就充满了期待。这次的公开课不仅锻炼了我的能力，也加深了我对政协的兴趣。我在课上理解了政协的确切意义；明白了一份标准的提案是怎样产生的；懂得了习总书记对我们广大青少年的寄语……我深切的感受到了政协的重要性。公开课上让我印象最深刻的是关于我们学校走进政协课程的内容，我们的政协课从2017年至今，经历了风风雨雨，也成为了我们学校的特色课程之一。包括学姐的话大大激励了我，让我有了向上的动力。在这次公开课之后，我一定会更加努力学习政协的知识，将来成为社会主义建设的接班人。
8D 沈梓涵同学：
通过这次课程，我更为深入地了解了中国的政治体系，明白了中国各种工程的来源。通过三峡工程和尽快实行五天工作制的提案，我深刻体会到了政协与我们的生活息息相关。我们要继续努力，争取早日也能为国家出一份力。