Kathryn Watts
小学部英语媒介
教学组负责人
亲爱的同学们，春意盎然的四月本是我们外出踏青，赏花观景，拥抱自然的好时节。虽然疫情防控暂且阻挡了我们出行的脚步，但却阻挡不了我们读书的热情。这不，在这春风化雨的美好时节，德闳学校又迎来了一年一度的“读书周”活动。
在德闳，我们对读书的重视和对阅读的推崇始终如初。
读书，可以帮助孩子们探索万千世界；读书，可以帮助孩子们领略科学和自然的神奇奥秘。
4月18日至4月22日期间，小学部中文教学组和英文教学组将开展一系列读书活动，带领孩子们一起享受阅读带来的乐趣。我们希望爸爸妈妈可以在家里一同参与进来，鼓励和支持孩子与书为伴，这样他们一定会备受鼓舞，积极性和主动性也会得到极大地提升。那么家长应该如何更好地在家里开展亲子共读，支持孩子独立阅读呢？下面我们给出一些小建议，帮助爸爸妈妈与孩子一起在书海里畅游。
读书闲谈
培养对阅读的热爱
在这个读书周及以后的时间里，花一些时间与你的孩子进行 “读书闲谈”。这是一种非正式的、低压力的共同分享书籍的方式，这可以在任何年龄段进行。
研究表明，经常在家里与孩子一起阅读的父母为孩子语言和读写能力的发展奠定了坚实的基础。这是你们两个人放松身心的宝贵时间，你们一起分享自己对于书本内容的想法和感受，享受乐趣，一起聊天交谈。在分享书籍的过程中，你的孩子可以得到你全身心的关注，所有的对话、联系和享受都是非常宝贵的经历。
英国开放大学的研究也曾表明，有三个重要的方法可以帮助激发大人或孩子对于阅读的热情，其中之一便是“阅读闲谈”。“阅读闲谈”帮助家长和孩子将故事书内容和自己的生活建立起联系并积极分享自己的想法。
为帮助促进孩子们的阅读乐趣，培养他们的阅读习惯，我们需要为孩子们读书，与他们一起读书，并与他们谈论书籍。这些对话是至关重要的，因为它们有助于儿童的参与和深入思考。“读书闲谈”可以用中文或者英语进行。
关于“如何支持在家阅读“的方法来自于英国开放大学网站刊登的内容：
https://www.researchrichpedagogies.org
有几种方法可以促使家长和孩子更好地进行“读书闲谈”，以下是我们的一些小建议。
1、仔细观察和聆听，跟随他们的兴趣
观察和回应： 关注那些吸引你孩子注意力的东西，并在他们的兴趣基础上予以发展。以他们的兴趣为基础，例如，“哦，你发现了......！”
留下停顿：这样他们就可以仔细观察和思考，引出他们对图片的评论或问题。你也要积极响应他们的引导，让聊天内容更加流畅。
2、邀请你的孩子参与进来
提出问题：提出开放式问题鼓励孩子积极思考和讨论，例如，“你认为这个男孩的感觉如何？”尽量避免封闭式问题，如“那是什么颜色”；这些问题只有一个答案，不能使对话继续下去。
关注插图：鼓励你的孩子注重图片中的细节，并思考它们可能意味着什么。例如，“看! 那是什么藏起来了，你认为它可能是什么？”
3、与你们的生活联系起来
思考和好奇：鼓励你的孩子思考可能发生的事情，可以使用以下短语，诸如 “我想知道是否/是谁/为什么/是什么......”
建立个人联系：绘本不仅使儿童能够与虚构人物的经历产生共鸣，而且使他们能够对自己生活中的事件产生理解，并找到这些事件所包含的意义。谈论联系，例如，“这让我想起了什么时候......”
4、分享你的情绪反应
评论你的感受：通过分享你对一个人物或发生的事情的情绪反应，鼓励你的孩子也这样做，这可以帮助他们认识并学会表达他们的情绪。
5、保持轻松和愉快
你的综合乐趣很重要：通过面部表情、动作和声音使故事变得生动。以此来鼓励你的孩子加入进来。提供信息以帮助孩子认识一些生词，如 “那是鸡笼，是母鸡住的地方”，但要把重点放在好玩的内容上。
关于“读书闲谈”的建议来自于以下网站：
https://ourfp.org/supporting-rah/book-chat-reading-with-your-child/
读书闲谈实践
高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯。”在无垠书海中聆听历史回声，展望无限未来，是一种独特的学习方式。当我们沉浸在书香里，我们有机会探索广阔无边的世界，体验不同寻常的故事，品味千姿百态的人生。
在德闳，读书的旅程永无终点，我们始终坚持致力于培养孩子终身阅读的习惯。读书周活动结束之后，希望孩子们能够继续保持对阅读的热爱，在书籍中吸收成长的养分，帮助自己开阔眼界、拓宽思维，更好地发展和进步。
在这个人间最美四月天，让我们捧起书本，和家人一起品味浓浓的书香吧！